实习自我总结：
通过半年时间的教学和工作实习，收获了许多书本上不能学到的东西，既有知识和技能的提升，也有为人处世之道的进步，特别是对教育事业有了新的认识，真正学会了独立思考和解决问题的能力，自认为：为即将正式踏入社会这所大学作好了充分的准备。
工作实习：
1、 学会承受高强度劳动和压力:实习期间我每天至少工作12小时以上，连续一个月不休息；任务分到每个人，必须保证自己的任务按时按质按量完成！不管以什么样的方式，借脑也可以，如果不能完成，没什么好说的，两个字“走人”.（现在回想起来，很是赞成这种做法，每个人必须承担起自己的责任，无论你什么事情）开始一段时间真的受不了，其实习惯了也没什么，过得很充实，天天都能学到新东西！很不错的，趁年轻可以挑战一下自己的极限,对以后的发展我相信会有很大的帮助。（现在如果闲了，我就会感到很无聊，很不自在）。能承受较高压力，你就比别人优秀！
2、 做人做事要踏实，工作积极主动，切记浮躁：现在社会是一个诚信的社会，公司招人也希望能招个踏实认真的人，认真完成份内的工作是你的职责，不管好不好做，我觉得这是起码的职业道德，勇敢的“主动请缨”能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。我能进入XXX很大的原因就是我踏实、积极主动。
3、 善于学习和总结，勤于思考：不要一味的做事，我坚持在每做一件事前和事后都仔细想想，有没有更好的解决方案？做之前多想想，多向有经验的请教，能帮你降低风险、减少投入、少走弯路，做的时候心里也才有底；做好之后再来想想就是总结，就是经验和教训。
4、 创新是个人和公司发展的源泉：只有不断的多想才能有所创新。做软件的真正乐趣，就是任何一个问题总会有很多解决方案，只有想不到，没有做不到！永远没有最好的，只有最适合的！问题是，你想到了吗？你找到适合的了吗？记住公司非常喜欢有创新思维的人，在这方面我多次得到领导的表扬！
5、 每天干重要的事情:工作中每天要做的事情有可能会很多，无论你怎么做都做不完，即使每天你能做完所有的事情，我还是习惯把所有事情按轻重缓急排个序。先做最重要的，这样即使有时没把所有的做完，到下班时我也可以回家，因为我把最重要的做完了。这也是后来不再感觉到那么累的原因！
6、 与人分享，共同协作，合作才是王道：每个人的精力和时间都是有限的，学自己最感兴趣的，做自己最擅长的，其它的一切外包，充分发挥“借脑”，通过“成都市资产管理系统”的研发，使我更加充分的认识到与人分享的快乐，共同协作的重要。每天晚上我们都会拿一个小时左右的时间来交流，自己所学到的新东西，自己所遇到的问题，每个人做自己做擅长的工作，不懂的就借脑，我认为要半年以上才能完成的工作，通过良好的合作，没想到仅仅用了两个多月就完成了，其中编码更是只用了20多天，这次真正让我见识了合作的威力！
7、 相信自己，是金子总会发光的：不要埋怨工资大低，工作太累、没给发展机会，先问一下，自己为公司带来了多少利益？如果没带来利益，一切都是白扯淡！踏踏实实做事，只要你能为公司带来利益，在目前这个社会，相信公司会不会亏待你的。
还有一些其它体会，比如找工作就有：找工作不难，找个满意的工作很难；公司招人容易，招到满意的人很难（我们公司招有些岗位招了几个月，还是无人来应聘，现在这个社会人是多，但人才并不的多）。
教育实习：
1、 作为一名教师的伟大使命和重大责任：国家的富强，民族的振兴，国民经济的增长….无一不和每个人的素质和能力有关，新一代是国家的未来，民族的希望，一定要让他们健康成长
2、 深层次地理解，教育的真正含义：所谓“教育”，即教书和育人，“教”和“育”同等重要，我认为“育”更应先行，首先应该学会做人，其次才是学会做事。
3、 我国教育现状很不乐观：特别是像我所在学校这样的旮旯的地方。(1)、教师素质极带提高，很多教师对成绩好的，和成绩差的同学不会一视同仁。我中学时就因为成绩不错，所以从来没有被安排去劳动过，现在回想起来，我不会感激他们，教师一言一行都会影响到学生.甚至会影响终生.(2)、教育不是学校单方面的事，而是家庭、学校、社会相接合。学生家长的素质也待提高。（对家长的教育几乎还是空白）很多家长把孩子交到学校就什么都不管了。家庭对孩子的影响比学校有可能更大.(3)、教育改革应加快步伐，素质教育还未真正取替应试教育。许多学生都没有独立思考的习惯…..这是我对教育的堪忧。
4、 感受到作为教师的光荣：备受人尊敬，每每听到 “老师好”时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生。这一个月的时间里，我并没有做到一名好的专业老师，我没有教给他们很多的专业知识，因为我重点放在了“育”上，之所以做这样的调整，是因为我在外面找工作的经历告诉我，一般公司会看重人品，其次才上知识，是的，知识是可以补的，而人品是难以改变的。没有好的人品，是不会有很大成功的。
在为人师表的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步、第三步……但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的一切加以融会带到今后的事业中去，当然在教学的过程中，也遇到了不少的问题，体会到了教师的辛苦，良苦用心、和奉献精神。
怎样去教好一个学生，怎么去引导他们的兴趣，怎样提高他们的激情，怎样让他们竖立信心，竖立远大的理想，正确的人生观，价值观？怎么因材施教…..？
对于这些，我虽然有一些心得，但始终觉得有些浮浅，我想只有通过大量教学才能找到这些问题的答案，才能成为一个优秀的教师，为此，我将一直摸索，为此奋斗，同时也欢迎热爱教育事情的朋友一起探讨。