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  • 《机电传动控制》第二次作业

    一、阅读电机发展史并进行的相关拓展

         在阅读电机发展史之后,我从整体上了解了电机的发展历史。从直流电机到交流电机,再到电机相关理论的发展,人们一步步完善了电机的发展。

         法拉第电磁感应定律开启了发电机的历史。在直流电机时代,很多科学家做出了巨大的贡献。从各方面提高了电机的性能。令我印象最深的就是,1882年台勃莱兹把米斯巴哈水电站发出的2KW的直流电,用一条长57m的输电线送到慕尼黑。这在我看来是非常有意义的,之前所有的电机都只是单纯的一个机器,但这件事可以说是一个完善的系统,标志着人们学会了如何系统得使用电,为电能和电机的应用开了广阔前景。

          之后讲到交流电机。这也是19世纪发展的一项技术。如今使用的大多为交流电机。发展史也是十分曲折。到了20世纪,人们逐渐完善了电机的理论,从而人们掌握电机的技术也越来越好。

          在阅读资料后,我就自己比较感兴趣的内容查了资料,进行深一步了解。以前只知道,绕组会对一些系数产生影响,但不知道具体的影响是什么。经过查找资料,发现了电枢绕组是直流电机的核心部分。当电枢在磁场中旋转时,电枢绕组中会感应电动势。当电枢绕组中有电流流过时,会产生电枢磁动势,它与气隙磁场相互作用,又产生电磁转矩。电动势与电流相互作用,吸收或放出电磁功率。电磁转矩与转子转速相互作用,吸收或放出机械功率.二者同时存在,构成电磁能量与机械能量的相互转换,完成直流电机的基本功能.因此,电枢绕组在直流电机中起着重要的作用。而直流电枢绕组分叠绕组、波绕组和蛙绕组3种,这三种方法不一样,具体的知识,还未深入了解,打算之后进一步了解。

          电机结构复杂,一个电枢绕组都有这么大的讲究,可见另外的一些结构也有很多讲究,需要好好研究,才能提高电机性能。

    二、阅读《系统动力学》相关内容

         在阅读第二章的内容之后,我觉得这种思想非常好。特别是对于我们机械的学生来说。这本书就是让我们宏观地看问题,把每个东西都看成一个小系统,很多个小系统连起来变成大系统。至于小系统的内部,我们不需要了解得很清楚,可以把它们当成一个黑箱来处理。只要知道输入和输出量,就可以进行一定分析。而其中,关于势变量和流变量的描述,统一了电和运动学的知识,可以发现很多知识内在的数学成分都是一样的,便于理解与运用。

    三、仿真练习

    源代码:

    model motor1

    Real Tm;

    Real n;

    Real i;

    Real Tl;

    parameter Real J = 0.01;

    parameter Real R = 0.1;

    parameter Real Kt = 1.1;

    parameter Real Ke = 0.9;

    parameter Real a = 2;

    parameter Real u = 100;

    parameter Real L=1;

    equation

    if time<=0.2 then

    Tl=10*time;

    else

    Tl=2;

    end if;

    Tm-Tl = J * der(n);

    Tm= Kt * i;

    u= i * R + Ke * n+L*der(i);

    end motor1;

    加入了自感的影响,并且使负载成为一个与时间线性相关的量进行仿真。仿真情况如下:

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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/xiaoxiaoxiaohan/p/5247731.html
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