| 这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计 |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class2-2018/homework/3162 |
| 这个作业在哪个具体方面帮我实现了目标 | 教我们怎么适应社会的需要，如何记忆和学习以及怎么向专业的人正确的提问 |
| 参考文献 | http://mindhacks.cn/2011/11/04/how-to-interview-a-person-for-two-years/ |
1.[**刘未鹏的博客：怎样花两年时间面试一个人 **]
http://mindhacks.cn/2011/11/04/how-to-interview-a-person-for-two-years/
请回答以下两个问题：
1.这篇博客下面的评论中，请列出你最感到有共鸣的三条（不限于三条）。10分
1.很多时候，是否好好看完一本好书，对一个人的提升往往能达到质的区别，读烂书浪费时间，但读好书却节省时间好书和坏书的差别，从本质上，就是学习效率和大方向的差别。
2.在互联网上找到和自己拥有共同兴趣的一帮人，真正做起一点事情，而不是交差，不需要受限于几十个人的一个小班级
3.怎么把我们学的和企业的实际需求结合起来
2.读了这篇博客，你有哪三点具体的收获（不限于三点）。10分
1.有的时候仔仔细细的琢磨透一本好书比什么都好
2.要重视自己能力的培养，平时就要多了解企业以及市场的需求，有针对性的去学习比漫无目的的学要好的多
3.编程是一个集体工作，平时要养成良好合作的习惯不懂的地方要虚心学习和请教别人
2.[如何有效地记忆与学习？]
http://mindhacks.cn/2009/03/28/effective-learning-and-memorization/
请回答以下两个问题：
1.这篇博客中提到的哪些方法你已经在使用，举例说明使用之后的实际效果。10分
没事会去回忆复习之前学过的知识，有时候编程时要用到以前的知识时可以基本做到很少翻书
2.这篇博客中提到的哪些方法在你看来不错，但自己还没实践过，很想试一试。10分
一种记忆编码方式（称为精细编码）是提供了更多的提取线索，当一个线索被触发都可能顺藤摸瓜地拎出整条鱼记忆来，这个很想试一下，这种通过身临其境的感觉应该记忆效果会比较好。
3.[如何提问？]
https://github.com/ryanhanwu/How-To-Ask-Questions-The-Smart-Way/blob/master/README-zh_CN.md
请回答以下两个问题：
1.开学已经要求大家阅读过此文，对照一段时间的学习，请举例说明你之前所采用的提问方式和得到的反馈。10分
由于学习的内容很有限也比较浅，一般就通过查百度和问同学就可以解决，效果也挺好的，并没有用到这么专业的方式去问问题，以后会尝试这种方式
2.请按照文章的要求，精确而言之有物的描述到目前为止最困扰你的一个问题。10分
有的时候会遇到代码读不懂的情况就去问同学，由于别人学的知识比课堂上的要多，就会出现即使解释了也听不懂的情况
五一学习总结:
本周由于没有编程的作业，所以也基本上很少敲代码，利用这个假期也思考了很多，仔细规划总结了自己的最近的学习情况以及将来的的学习计划和方向，感觉要改进的地方很多，也知道了很多优秀的软件工程师是怎么学习和看待这个专业领域的，值得我们好好学习h和认真消化吸收
学习计划：
| 时间 | 代码行数 | 这周花的时间 | 学到的知识点 |
|---|---|---|---|
| 3/2-3/12 | 50 | 5天 | 主要是文件的相关问题 |
| 3/9-3/20 | 70 | 5天 | 一维数组 |
| 3/20-3/30 | 80 | 5天 | 二位数组 |
| 3/22-3/28 | 100 | 5天 | 字符串的使用 |
| 3/28-4/5 | 80 | 5天 | 指针 |
| 4/5-4/12 | 124 | 5天 | 指针的具体操作 |
| 4/14-4/19 | 113 | 5天 | 字符串函数以及使用指针操作字符串的方法和动态内存分配 |
| 4/21-4/26 | 68 | 5天 | 使用结构变量与结构数组进行编程，掌握结构指针的操作，并应用于函数传递 |
| 4/29-5/3 | 74 | 5天 | 怎样花两年时间面试一个人，如何有效地记忆与学习？以及如何提问？ |