| 上课周次 | 第一周 | 第二周 | 第三周 |
| 时间（h） | 3+4 | 3+7 | 3+30 |
| 代码量（行） | 30 | 400 | 500 |
| 博客量（篇） | 5 | 20 | 30 |
| 了解的知识点 |
主要是关于软件工程这门课的 简介，查看了《构建之法》 这本书的由来，发现有很多 学校都在使用这本教材，并且 好多人都通过博客园来记录 下自己的成长。这一周对我 收获最大的就是会一点点git了 ，学习靠的是自己，能使劲学 多少是多少。 |
这周我看了很多博客，其中一大半是 是以前的学长学姐的成长经历，剩下 一小半是周围同学写的博客，还有两 篇是关于算符优先的。 |
学习简单的C++和C#单元测试； 了解头文件<io.h>的常用函数； |
| 上课周次 | 第四周 | 第五周 | 第六周 |
| 时间（h） | 3+5 | 3+10 | 3+5 |
| 代码量（行） | 100 | 400 | 200 |
| 博客量（篇） | 5 | 3 | 6 |
| 了解的知识点 |
了解结对编程的意义，开始和结对队员 策划结对项目，C#的基础语法。 |
了解团队的开发模式，并且 集结团队队员展开讨论，确定我 们的开发模式；学习了项目开 发流程，类图、UML图以及状态 图的画法，C#的基础语法。 |
学习C#的windows的窗体设计 |
| 上课周次 |
第七周 |
第八周 | 第九周 |
| 时间（h） | 3+3 | 3+2 | 3+2 |
| 代码量(行) | 300 | 500 | 400 |
| 博客量（篇） | 3 | 2 | 1 |
| 了解的知识点 |
召集团队成员开例会，做团队项目的需求 分析与调研，对项目进行了用户调研，进行 简单的功能定位、项目实施计划、时间估计 项目大致的分解给成员 |
学习了软件设计的方法，包括图形建模 等，开始设计项目的各类功能模块，写 相应设计文档等 |
项目进行具体的任务分解，分配给各个 成员力所能及的任务 |
| 上课周次 |
第十周 |
第十一周 | 第十二周 |
| 时间（h） | 3+4 | 3+4 | |
| 代码量(行) | 400 | 300 | |
| 博客量（篇） | 1 | 1 | |
| 了解的知识点 |
加快项目的完成，不断的改进代码质量， 学习书上用户体验这一章，反思我们项目 的情况并改进 |
学习软件测试的各种测试方法，确保 项目的质量，对项目进行测试 |
进行项目讲解，讲述每人的实际工作，进行 最终的项目总结 |
每周代码量折线图如下：
