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| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-4/homework/11455 |
| 这个作业的目标 | 熟练掌握for循环用法，掌握sqrt用法，提前体验程序员加班熬夜的感觉 |
| 学号 | 20209056 |
1.PTA实验作业（15分/题）
1.1电子汪
据说汪星人的智商能达到人类 4 岁儿童的水平，更有些聪明汪会做加法计算。比如你在地上放两堆小球，分别有 1 只球和 2 只球，聪明汪就会用“汪！汪！汪！”表示 1 加 2 的结果是 3。
本题要求你为电子宠物汪做一个模拟程序，根据电子眼识别出的两堆小球的个数，计算出和，并且用汪星人的叫声给出答案。
1.1.1实验代码截图
1.1.2数据处理
数据表达：定义了x,y,z,h，分别用来输入、计算、比较,其中h的初始值被定为1，类型为整形变量。
数据处理：运用到了do while 语句。
1.1.3 PTA提交列表及说明
说明：没有遇到任何障碍。
1.2 题目2 计算阶乘和
1.2.1实验代码截图
1.2.2数据处理
数据表达：定义了x,y,z,h，其中y和z初始值被定为1，h初始值被定为0，类型为整形变量。
数据处理：运用了for语句
1.2.3 PTA提交列表及说明
· Q1：前两次不知道错误原因。
· A1：经检查后发现是没有定义h 和 z。
· Q2：第一个问题改正后再次编译发现漏掉了 &
· A2：随后添加 &
· Q3：第三个问题的原因已经忘记了。
· A3：最终还是通过自己地努力，完成了题目
1.3.PTA提交列表及说明
1.3.1实验代码截图
1.3.2数据处理
数据表达：定义了x, y, z, S,sum五个变量，其中x，初始值被定为1，类型为双精度浮点型。
数据处理：for循环的简单应用
1.3.3 PTA提交列表及说明
· Q1：两次部分正确
· A1：连续两次部分正确我把代码转到Dev-c++上进行改正。
2.阅读代码（-5——5分）
找一份优秀代码，理解代码功能，并讲出你所选代码有点及可以学习的地方。参考网站：
- ACM解题
- leecode面试数题网站。
题目
把M个同样的苹果放在N个同样的盘子里，允许有的盘子空着不放，问共有多少种不同的分法？（用K表示）5，1，1和1，5，1 是同一种分法。
代码：
前面地输入超过了我所能理解的范围，但是其意义还是能够理解一个大概，他先将解题思路建立数学模型，最后通过编程体现出来。
3.学习总结（15分）
3.1 学习进度条（5分）
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 10/12——10/18 | 15h | 157 | 简单的模仿书本敲打代码 | |
| 10/19——10/26 | 28h | 481 | 学到了if语句并能初步理解代码的意思 | |
| 10/27——11/8 | 34h | 832 | 学完了循环的大部分，能够看懂已经学过地代码和他地作用 | 无法熟练的运用各种语句，使用嵌套地语句十分困难 |
3.2 累积代码行和博客字数（5分）
| 时间 | 博客字数(字符) | 代码行数 |
|---|---|---|
| 第一周 | 1987 | 157 |
| 第二周 | 1532 | 481 |
| 第三周 | 4562 | 832 |
3.3 学习感悟（5分）
感悟：1、这周老师还是一如既往的没有讲过什么内容，但是我自习地效率越来越高，遇到问题也改掉了喜欢第一时间就去问别人的毛病，希望自己在以后的日子里能变得更加优秀。
2、自己的学习还是不够努力，身边优秀的人很多，我要多多向他们学习，不然以后又怎能在强烈的竞争中突出重围呢。
3、本来是想第一大题的三道题都挂十五分的天梯题的，结果发现自己完全不会做，需要学的东西还很多，加油，继续努力！