（一）改错题
输出华氏摄氏温度转换表：输入两个整数lower和upper，输出一张华氏摄氏温度转换表，华氏温度的取值范围是{lower，upper}，每次增加2℉。计算公式如下：
c = 5×(f-32)/9
其中，c表示摄氏温度，f表示华氏温度。
输入输出样例1：
Enter lower：32
Enter upper：35
fahr celsius
32 0.0
34 1.1
输入输出样例2：
Enter lower：40
Enter upper：30
fahr celsius
源程序（有错误的程序）
#include <stdio.h>
int main(void)
{
int fahr , lower, upper; /* fahr表示华氏度 */
double celsius; /* celsius表示摄氏度 */
printf("Enter lower:");
scanf("%d",&lower);
printf("Enter upper:");
scanf("%d",&upper);
printf("fahr celsius
"); /* 显示表头 */
/* 温度转换 */
for (fahr = lower , fahr <= upper, fahr ++) ;
celsius = 5 /9 * (fahr - 32.0);
printf("%3.0f %6.1f
", fahr, celsius);
return 0;
}
错误1：
原因1：在for循环中，分号写成了逗号，而且在括号后加了分号，格式错误
改正1：将逗号改成分号，去掉括号后的分号
进行编译之后有错
错误2：
原因2：经检查代码发现输出类型有错，源代码fahr是整型，应用%d，结果用成了%f
改正2：将%f改为%d
编译发现错误3
错误3：
原因3：观察发现公式写错了，原公式c = 5×(f-32)/9，而在此处公式 celsius = 5 /9 * (fahr - 32.0);
改正3：将公式改正确
编译出现错误4
错误4：
原因4：开始没有观察出什么错误，但是在看了半天之后发现for后边有多条语句，没有加大括号
改正4：在for语句后加上大括号
编译出现错误5
错误5：
原因5：
在for循环中，每次都增加，而在输出的情况中，不是每次都输出
改正5：将原题目中的fahr++改为fahr+=2
编译出现正确结果
正确代码
#include <stdio.h>
int main(void)
{
int fahr , lower, upper; /* fahr表示华氏度 */
double celsius; /* celsius表示摄氏度 */
printf("Enter lower:");
scanf("%d",&lower);
printf("Enter upper:");
scanf("%d",&upper);
printf("fahr celsius
"); /* 显示表头 */
/* 温度转换 */
for (fahr = lower ;fahr <= upper; fahr +=2)
{
celsius =5*(fahr-32.0)/9;
printf("%d %6.1f
", fahr, celsius);
}
return 0;
}
（二）学习总结
1.有如下程序：
#include <stdio.h>
int main()
{
int i,num,odd,even;
odd = 0;
even = 0;
for(i = 1; i <= 10;i++)
{
scanf("%d",&num);
if(num % 2 == 0)
{
even++;
}
else
{
odd++;
}
}
printf("%d %d",even,odd);
return 0;
}
第一步：定义整形变量i,num,odd,even
第二步：给整形变量赋值
第三步：执行for循环，给变量i赋值为1，给定循环次数为10，i执行完加1
第四步：输入数据num
第五步：执行if语句，判断输入数据是否能被2整除，若能整除even+1，若不能odd+1
第六步：输出数据even和odd
此程序执行功能是判断输入的数据奇数和偶数的个数
2.增量运算符
（1）运行下面程序，结果是什么？增量运算符在单独使用时，前缀和后缀形式有区别吗？
#include <stdio.h>
int main()
{
int i,j;
i = 2;
j = 2;
i++;
++j;
printf("i = %d
",i);
printf("j = %d
",j);
return 0;
}
运行结果是i=3，j =3
增量运算符在单独使用时前缀与后缀形式是没有区别的，只有在混合表达式中才有区别
（2）运行下面的程序，结果是什么？两条输出语句的执行过程是怎样的？说明什么问题？这两条输出语句执行完后，i和j的值分别是多少？
#include <stdio.h>
int main()
{
int i,j;
i = 2;
j = 2;
printf("%d
",i++);
printf("%d
",++j);
return 0;
}
运行结果
第一条输出语句是先输出i的值，然后执行i++
第二条语句是先把j的值加1，然后输出，说明在表达式计算中，前缀与后缀的计算结果是不一样的
执行完结果是i =2，j=3
3.有些循环语句后面有{}，有些没有，有些语句有缩进，运行下面的四个小程序，运行结果有什么不同？循环体的认定与缩格形式是否有关？与{}是否有关？那么，应该如何正确判断一个循环语句中的循环体？下面的程序中，哪几种格式是正确的缩进格式。
（1）
#include <stdio.h>
int main()
{
int i;
for(i = 1;i <= 5;i++)
printf("*");
printf("
");
return 0;
}
（2）
#include <stdio.h>
int main()
{
int i;
for(i = 1;i <= 5;i++)
printf("*");
printf("
");
return 0;
}
（3）
#include <stdio.h>
int main()
{
int i;
for(i = 1;i <= 5;i++)
{
printf("*");
printf("
");
}
return 0;
}
（4）
#include <stdio.h>
int main()
{
int i;
for(i = 1;i <= 5;i++)
{
printf("*");
}
printf("
");
return 0;
}
由以上的运行结果可知循环体的认定与缩格形式无关但是与{}有关，{}里边的是循环体，外边的则不进入循环，（3）（4）缩进是正确的
（三）实验分析
一：（1）题目
本题要求编写程序，计算学生们的平均成绩，并统计及格（成绩不低于60分）的人数。题目保证输入与输出均在整型范围内。
输入格式:
输入在第一行中给出非负整数N，即学生人数。第二行给出N个非负整数，即这N位学生的成绩，其间以空格分隔。
输出格式:
按照以下格式输出：
average = 成绩均值
count = 及格人数
其中平均值精确到小数点后一位。
（2）流程图
（3）源代码
#include<stdio.h>
int main()
{
int n,count,i,sum,score;
float average=0;
sum=0,count=0,score=0;
scanf("%d",&n);
for(i=1;i<=n;i++)
{
scanf("%d",&score);
sum=sum+score;
if(score>=60)
count+=1;
}
if(n>0)
{
average=(float)sum/n;
printf("average = %.1f
",average);
printf("count = %d
",count);
}
else
{
printf("average = %.1f
",average);
printf("count = %d
",count);
}
return 0;
}
（4）实验分析
错误1：不知道强制转换怎么弄，输入整形如何转换成浮点型，输出显示总是0，研究了很久
改正1：查了资料，又试了几次，才将结果弄正确
（5）提交列表
二：
（1）：题目
据说一个人的标准体重应该是其身高（单位：厘米）减去100、再乘以0.9所得到的公斤数。真实体重与标准体重误差在10%以内都是完美身材（即 | 真实体重 − 标准体重 | < 标准体重×10%）。已知市斤是公斤的两倍。现给定一群人的身高和实际体重，请你告诉他们是否太胖或太瘦了。
输入格式：
输入第一行给出一个正整数N（≤ 20）。随后N行，每行给出两个整数，分别是一个人的身高H（120 < H < 200；单位：厘米）和真实体重W（50 < W ≤ 300；单位：市斤），其间以空格分隔。
输出格式：
为每个人输出一行结论：如果是完美身材，输出You are wan mei!；如果太胖了，输出You are tai pang le!；否则输出You are tai shou le!。
（2）流程图
（3）源程序
#include<stdio.h>
int main()
{
int i,N,x;
double a,b,y;
scanf("%d",&N);
for(i=0;i<N;i++)
{
scanf("%d %lf",&x,&y);
y=y/2;
a=(x-100)*(0.9);
b=a/10.0;
if(y>=(a+b))
{
printf("You are tai pang le!
");
}
else if(y<=(a-b))
{
printf("You are tai shou le!
");
}
else
{
printf("You are wan mei!
");
}
}
return 0;
}
（4）实验分析
首先没有读懂题目的意思，不知道怎么做，研究了很久，和同学交流才做对的
（5）提交列表
三：（1）题目
本题要求编写程序读入N个学生的百分制成绩，统计五分制成绩的分布。百分制成绩到五分制成绩的转换规则：
大于等于90分为A；
小于90且大于等于80为B；
小于80且大于等于70为C；
小于70且大于等于60为D；
小于60为E。
输入格式:
输入在第一行中给出一个正整数N（≤1000），即学生人数；第二行中给出N个学生的百分制成绩，其间以空格分隔。
输出格式:
在一行中输出A、B、C、D、E对应的五分制成绩的人数分布，数字间以空格分隔，行末不得有多余空格。
（2）流程图
（3）源程序
#include<stdio.h>
int main()
{
int n,i,score,y=0,l=0,j=0,h=0,c=0;
scanf("%d",&n);
for(i=1;i<=n;i++)
{
scanf("%d",&score);
if(score>=90)
y=y+1;
else if(score>=80)
j=j+1;
else if(score>=70)
h=h+1;
else if(score>=60)
l=l+1;
else
c=c+1;
}
printf("%d %d %d %d %d",y,j,h,l,c);
return 0;
}
（4）实验分析
此题没有什么太大难度，比较简单
（5）提交列表
四：（1）题目
本题要求编写程序，找出给定一系列整数中的最小值。
输入格式：
输入在一行中首先给出一个正整数n，之后是n个整数，其间以空格分隔。
输出格式：
在一行中按照“min = 最小值”的格式输出n个整数中的最小值。
（2）流程图
（3）源程序
#include<stdio.h>
int main()
{
int n,i,min,number;
scanf("%d",&n);
scanf("%d",&number);
min=number;
for(i=2;i<=n;i++)
{scanf("%d",&number);
if(min>number)
{
min=number;
}
}
printf("min = %d",min);
return 0;
}
（4）实验分析
不知道先与哪个数比较，没有一个值在内容中可以与之比较，得先输入一个值记录
（5）提交列表
四：博客互评
（1）陈魔：http://www.cnblogs.com/liumiaomiao520/p/7795587.html
（2）vahalla：http://www.cnblogs.com/luyu0322-/p/7809912.html
（3）曲儿说：http://www.cnblogs.com/abc15369938639/p/7810952.html