一、 同学们本周学习的情况分析
第八周的作业有点多，但同学们热情不减，但还有些同学学习态度不认真
二. 同学们的问题
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对于字符char还是不能灵活的运用和理解 -
不会使用题目给出的输入样例和输出样例来检查自己的错误，会漏掉条件 -
对于比较个3个数字的大小这道题，知道要进行3次比较使用if语句，可是在打代码的时候思路不清楚，不知道如何放置这3个数。 -
出现常见的格式错误，不能联想到是=两边出现空格问题
三. 解决方法
先让他们看书上的题目，在模仿写出来
先讲清楚代码框架，引导同学自行思维，考虑使用什么语句达到什么目的。
四. 这周的学习内容
输出字符，四则运算，多分枝的if-else语句的使用
五. 遇到的问题
逻辑表达式判断是否为大小写英文字母的语句不是很能理解，条件不知道怎么用代码表达
六. 下周的计划
使用switch语句来编写代码，巩固之前所学的
七. 心得
首先要理解题目的意思，先按照思路写出流程图，把每一步都弄清，再写代码
八. 我的一些问题
越发觉得自己像个刚刚入门的人，在以后的时间安排中要增加学习时间再给同学解答疑惑的时候感觉到自己所学知识的局限
九. 给老师的建议
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