| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/SE/ |
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| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/fzzcxy/SE/homework/10394 |
| 这个作业的目标 | <回顾自身，完善自我> |
| 作业正文 | <以下> |
| 其他 | <无> |
一、回望4个月的软件工程实践走过的路
从开始第一次的博客作业，编程作业，结队作业到团对作业，长路漫漫。。
在这过程中，学习到了很多，也遇到了数不清的困难，未能完全解决这些困难是让人遗憾的事（https://www.cnblogs.com/xjd123/）
编程作业中：第一次编程模块的分解，导致代码逻辑还存在问题，第三次，个人作业的用例图，嗯，还是对于不同事物间的关联判断上，我似乎会把问题简单化，而不去思考是否存在问题
结队作业中：没有太多印象了，依稀记得我是很不满意的（当然课多是个原因），尤其在，模型原型的建立上，还有对数据的分析上（数据分析能力的不足在其他课上似乎也有体现，解决方法还未知）
团对作业中：我负责软磨硬泡的后端开发（嗯~ o(￣▽￣)o，某人的锅是我丢的，他做的非常好了，换我未必能完成）
二、我人月神话——项目实践中的经验总结
不那么完美的神话
团队项目实践中：
需求的寻找：
可能是一个长久的伏笔，少数服从多数会存在问题，也许有的时候还应考虑个人技能匹配的问题
原型的设计：
原本应该有这个阶段，但我们似乎，简略了或者说跳过了，我觉得这是导致后面具体页面的理解的差异，原型的设计本可以帮助所有人理解整个项目的流程
Alpha冲刺阶段：
Alpha冲刺时采用PHP后端，Mysql数据库，简单概括为，PHP基本没人会，似乎只有我和叶翔会写一点PHP，而前端页面，和github迭代，数据库环境似乎，都是很大的挑战，加上成员缺席（课太多，家里有事），进展缓慢，只初步完成了登录，改密码，验证等。
Bata冲刺阶段：
改变受众群体的需求，改变后才更符合我原来对需求的理解，从新讨论决定，转云开发，内心有一点点崩溃。
好在课程减少进展加快，这里解决了，github的迭代：通过Githubdesktop，进行commit,pull。云开发：数据库环境也解决。
前端页面组件：参考小程序的官方文档https://developers.weixin.qq.com/miniprogram/dev/framework/
数据库：表结构：同样参考小程序的官方文档https://developers.weixin.qq.com/miniprogram/dev/wxcloud/basis/capabilities.html#数据库
图表采用echarts：官网比较慢建议百度，前端人员完成。
遇到问题：有前端给的参考代码，涉及多维数组，需要分析，我就直接获取，相应的数据，但未能转为相同格式（叶翔解决，其实就是数据合并我居然没写出来）
异步调用，我没有理解整个页面的调用过程（还是叶翔解决，当初这个锅丢的挺正确的）
建议，在分析数据后再选择相应的，适合的图表，在学完可视化后，我可能会选词云图，热力图，K线图之类的（接受反驳）
预览和测试
关于真机测试echarts不显示，可能是使用老版canvas 2D不支持真机调试，echart默认是2d，可以试试设置echart的属性：force-use-old-canvas="true"。
自动化测试Airtest，简单方便，要写代码较少。
三、对下一届实践的建议
首先这门课可以很好的锻炼自学能力，建议在低年级就可选
其次，这门课你可以了解到，软件工程，也就是一个项目，会经历那些流程，有那些必须的设计，一个完成项目不仅仅只是要会写代码（需求分析，数据库文档，模型原型设计等等）
再其次，这门课可以培养团队合作能力，领导能力等等
最后，唯一的风险就是，内心可能觉得不及格离自己只有一线之差的感觉，当然本条不适用于学习能力强的。
四、对未来的期许
学会微信小程序开发，似乎我看不到啥期许，我能继续上学便好。