本周作业头
这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
---|---|
这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class1-2018/homework/2825 |
我在这个课程的目标是 | 弄懂字符和字符串以及一维数组和二维数组 |
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | 字符串的使用和二维数组 |
参考文献 | 百度百科以及c语言教材 |
题目
基础作业
7-1 统计一行文本的单词个数
本题目要求编写程序统计一行字符中单词的个数。所谓“单词”是指连续不含空格的字符串,各单词之间用空格分隔,空格数可以是多个。
输入格式:
输入给出一行字符。
输出格式:
在一行中输出单词个数。
输入样例:
Let's go to room 209.
输出样例:
5
代码
#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main (void)
{
int i, len, num;
char zf[1000];
gets(zf);
len = strlen(zf);
if (zf[0] == ' ')
num = 0;
else
num = 1;
for(i = 0;i < len - 1; i++)
{
if(zf[i] == ' ' && zf[i+1] != ' ')
num++;
}
printf("%d", num);
return 0;
}
运行截图
流程图
题目
7-1 英文单词排序 (25 分)
本题要求编写程序,输入若干英文单词,对这些单词按长度从小到大排序后输出。如果长度相同,按照输入的顺序不变。
输入格式:
输入为若干英文单词,每行一个,以#作为输入结束标志。其中英文单词总数不超过20个,英文单词为长度小于10的仅由小写英文字母组成的字符串。
输出格式:
输出为排序后的结果,每个单词后面都额外输出一个空格。
输入样例:
blue
red
yellow
green
purple
#
输出样例:
red blue green yellow purple
代码
#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main(void)
{
char input[21][11] = { ' ' };
char snap[11] = { ' ' };
int i = 0;
while (1) {
scanf("%s", input[i]);
if (input[i][0] == '#')
break;
i++;
}
input[i][0] = ' ';
int len = i;
int j = 0;
for (i = 0; i < len; i++)
{
for (j = 1; j < len - i; j++)
{
if (strlen(input[j - 1]) > strlen(input[j]))
{
strcpy(snap, input[j - 1]);
strcpy(input[j - 1], input[j]);
strcpy(input[j], snap);
}
}
}
for (i = 0; i < len; i++)
printf("%s ", input[i]);
return 0;
}
指针代码
#include<stdio.h>
#include<string.h>
#include<stdlib.h>
int main(void)
{
FILE *fp;
char input[21][11] = { ' ' };
char snap[11] = { ' ' };
int i = 0;
if((fp=fopen("C:\Users\11484\Desktop\谭乃宁\.txt","w+"))==NULL){
printf("File open error!
");
exit(0);
}
while (1) {
scanf("%s", input[i]);
if (input[i][0] == '*')
break;
i++;
}
input[i][0] = ' ';
int len = i;
int j = 0;
for (i = 0; i < len; i++)
{
for (j = 1; j < len - i; j++)
{
if (strlen(input[j - 1]) > strlen(input[j]))
{
strcpy(snap, input[j - 1]);
strcpy(input[j - 1], input[j]);
strcpy(input[j], snap);
}
}
}
for (i = 0; i < len; i++)
printf("%s ", input[i]);
for (i = 0; i < len; i++)
fprintf(fp,"%s ", input[i]);
if(fclose(fp)) {
printf("Can not close the file!
");
exit(0);
}
return 0;
}
运行截图
j文件截图
流程图
问题
一开始就不知道以什么方法输入,因为输入的特殊性,不过后面发现输入其实很简单,跟自己的结对小伙拍一起讨论,我首先提出了主要的思路,虽然大部分是错误的,不过也有些方面被采取,比如利用一个内循环来记录单词的长度,还有设置二维数组,虽然对于二维数组接触很少,不过通过看书,发现这是一个很强的东西,tqltql。
预先作业
学习总结
周/日期 | 所花时间 | 代码行数 | 学到的知识简介 | 目前所困惑的问题 |
---|---|---|---|---|
3/2-3/9 | 2天 | 37行 | 指针文件以及处理 | 对于导入其他格式的文件不太了解 |
3/9-3/16 | 40行 | 一维数组和二维数组的介绍 | 二维数组的 | |
3/16-3/23 | 35行 | 数组的选择排序和位置交换 | 多轮复杂循环 | |
3/23-3/30 | 49行 | 字符和字符串 | 字符的运行机理 |