zoukankan      html  css  js  c++  java
  • TurnipBit开发板掷骰子小游戏DIY教程实例

      转载请以链接形式注明文章来源(MicroPythonQQ技术交流群:157816561,公众号:MicroPython玩家汇)

      0x00前言

      下面带大家用TurnipBit开发板实现一个简单的小游戏-掷骰子。TurnipBit是一款口袋式可视化编程开发板,拖拖拽拽零基础也能玩编程!

      0x01实现过程

      1. 当我们按下A后,显示屏不停切换显示1-6之间的数,模拟骰子的滚动

      2. 然后我们按下B,显示屏定住显示B按下时的数字

      0x02开发步骤

      打开我们的TurnipBit在线图形编辑器。

      http://www.turnipbit.com/PythonEditor/editor.html#

      1、我们创建一个变量用来存储显示的数字。

      选择[变量]->[创建变量]->输入变量名num(可自拟)。

     

      2、我们给num设置一个初始值1(num=1)。

      选择[变量]->[赋值num到](默认值0)。

      选择[数学]->,和[赋值num到]拼插起来,修改数值为1。

     

      3、根据上面的步骤,我们再创建一个新标量flag=1,它用来判断屏幕是不断切换数字显示,还是定住显示一个数字。

     

      4、接下来我们写整个程序的主体,先放入一个循环,条件永远真,让程序一直运行。

      选择[循坏]->[重复当[]执行]。

     

      选择[逻辑]->[真],与循环拼插对接起来。

     

      5、在循坏体内添加执行的内容。逻辑判断flag的值。

      选择[逻辑]->[如果xx执行xx]放到循坏体内。

     

      6、将判断条件[flag==1]添加到逻辑if判断体中。

     

      7、[flag==1]为真时,给num赋值1-6的随机数并显示。

      选择[变量]->[赋值num到xx]放到逻辑执行体中。

      选择[数学]->[从1到100之间的随机整数],与[赋值num到xx]拼接起来,并修改为从1到6之间的随机数。

     

      8、显示num的值。

      在显示之前,我们先将显示内容清除。

      选择[显示]->[清除显示内容]放到逻辑执行体的下面与其对接。

     

      选择[显示]->[显示图像]放到[清除显示内容]下面与其对接。

      选择[变量]->[num],与[显示图像]拼插一起。

     

      9、接下来我们来判断按键A是否被按下。

      根据上面的步骤,添加1个逻辑判断块,在显示图像的下方与其对接。

     

      选择[按键]->[按键A被按下],放到刚才新添加的逻辑判断的条件中。

     

      当按键A被按下时,我们赋值flag=1,即不断的动态改变num的值并显示,相当于骰子正在滚动。

     

      10、根据上一步,我们再下方添加判断按键B是否被按下,赋值flag=0,即定住显示num的值,相当于骰子停住的那一刻。

     

      11、接下来我们添加一个延时,不要让数字切换的那么快。

      选择[TurnipBit]->[睡眠1000毫秒]放到显示图像的下面,内部数字修改为150。

     

      12、基本的代码已构建完毕,大家先别急着下载hex执行,里面还有一个小问题需要解决。

      大家可以看到代码区内的[display.show(num)]这句代码,display.show()方法内的参数必须是String(字符串)类型的变量,而我们的num是int类型的,需要转换。

      图像编辑区没有提供类型转换的块,所以我们需要切换到代码编辑区,手动添加。

      (注意:一旦切换到编辑区,将无法撤回到原先的图像逻辑区)

      点击右上角菜单栏[可视化编程]。

      将[display.show(num)]修改为[display.show(str(num))]

     

      13、接下来下载hex文件到TurnipBit中,一起掷骰子吧。

  • 相关阅读:
    MySQL 数据库常用命令
    mysql日常小总结(其实就今天)
    idea修改格式化代码快捷键
    let和const的区别
    【山外笔记-Powershell 教程】学习资源汇总
    C语言实现高于等于平均分的学生数据放在b所指的数组中,高于等于平均分的学生人数通过形参n传回,平均分通过函数值返回。
    学生的记录由学号和成绩组成,输入的指定分数60 69范围,求分数范围内的学生成绩输出
    判断一个字符串是否是回文
    删去一维无序数组中所有相同的数,使之只剩一个。
    删去一维有序数组中所有相同的数,使之只剩一个。
  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/xxosu/p/7474548.html
Copyright © 2011-2022 走看看