１.教学规模扩大，教学模式多元化，需最大限度的利用教学场所、教师资源。
２.某些课程的教师是外地请过来的名师，需要集中授课。
3.针对不同的课程，不同教学场所必须满足最低需求。
管理系统流程图：
用例图：
E-R图：
三、总结
该系统是以教学计划为基础，将教师、教室、教学时间等教学资源进行优化配置 。该系统考虑的很全面，不仅考虑到要将外聘教师的时间集中到一起，还考虑到一天多节课的老师能有岔开，不连续上，让老师能调整好状态。
四、参考文献
[1]黄阿新. 某高校排课系统的设计与实现[D].厦门大学,2017.