第11次作业

一、实验内容      

      1.输入一个字符串，统计大写字母、小写字母、空格、数字和其他字符的个数。(要求用字符数组）

#include <stdio.h>
#include <string.h>
#define N 100
int main()
{
    char cstr[N];
    int i,a=0,b=0,c=0,d=0,e=0;
    gets(cstr);
    for(i=0;cstr[i]!='';i++)
    {
        if(cstr[i]>'A'&&cstr[i]<='Z')
        {
            a++;
        }
        else if(cstr[i]>='a'&&cstr[i]<='z')
        {
            b++;
        }
        else if(cstr[i]>='0'&&cstr[i]<='9')
        {
            c++;
        }
        else if(cstr[i]==' ')
        {
            d++;
        }
        else
        {
            e++;
        }
    }
    printf("大写字母%d个,小写字母%d个,数字%d个,空格%d个,其他符号%d个:
",a,b,c,d,e);
    return 0;
}

2.利用字符数组进行密码的验证，如果密码正确则登陆成功，否则登录失败。密码允许输入三次。

#include<stdio.h>
#include<string.h>
#define n 100
int main()
{
    char password[]="secret",input[n];
    int i,d=2;
    for(i=0;i<3;i++)
    {
    printf("please input the password
");
    scanf("%s",input);
        if(strcmp(password,input)==0)
        {
            printf("密码正确，登陆成功:
");
        }
        else
        {
            printf("密码错误，登录失败，允许再输入%d次",d);
            d--;
        }

    }
    return 0;
}

3.编写一个函数，判断一个字符串是否是回文。若是回文函数返回值为1；否则返回值为0。回文是顺读和倒读都一样。如“level”“abba”等是回文，但“abcd”不是回文。在主函数中调用回文函数对输入的字符串进行判断。

#include <stdio.h>
#include <string.h>
#define N 100
int panduan(char a[]);
int main()
{
    int m;
    char a[N];
    printf("输入一个字符串:
");
    gets(a);
    m=panduan(a);
    if(m==0)
    printf("此字符串不是回文数
");
    else if(m==1)
    printf("此字符串是回文数
");
    return 0;
}
int panduan(char a[])
{
    int i=0,j=0,m=1;
    for(i=0;a[i]!='';i++)
    {
        j++;
    }
    j=j-1;
    for(i=0;i<j;i++,j--)
    {
        if(a[i]!=a[j])
        {
            m=0;
            break;
        }
        else
        {
            m=1;
        }
    }
    return m;
}

二：实验总结

1：在第二题中遇到了对于for循环的应用，没有搞清楚for循环的过程，还需要加强

2：对于第三题的赋初值的问题，下面还要搞清楚一下

三：课程总结

这学期写了多少代码也不记得了，反正可是写了，做作业时再写一遍，就拿那次函数的提，还没写完就已经写了超出一百行了，这样看来也很多了，一开始对c语音很陌生，不过现在对于c语言有了一定的了解，有时候写了个小游戏，发现c语音也很有趣啊。我的经验就是大家要弄好那几种语言，懂得循环，才能更好的学好c语言，自己要在课余时间深加体会，只靠老师是往往不行的，我们还要学会自己慢慢领会。对于写博客，我觉得很好，这样不仅可以让老师看到我们的平时作业存在的问题，而且c语言，也就是编程，只是在纸上写那就是纸上谈兵，我们要在电脑上多加练习，才能有所提高。对于助教，先在这里很感谢他们，也希望多些助教帮助老师，减轻老师负担，更好的帮助我们学生学习。最后说一句，老师，助教辛苦了！！！