| 点滴成就 | 学习时间 | 新编写代码行数 | 博客量（篇） | 学到知识点 |
| 第一周 | 4h | 0 | 1 |
博客使用：注册、发布博客、博客管理练习； Github使用：注册、文件同步等练习； 看软件工程课本。 |
| 第二周 | 5 h | 20+32+25=77 | 1 |
进一步加深了对github和博客园的了解； 对数组指定范围内的元素求和。PS：数组存放的是实数。 |
| 第三周 | 6.5 h | 80 | 1 |
完成学习进度条，可以更好的规划和利用自己的时间； 实现一个控制台程序，给定一段英文字符串，统计其中各个英文单词（4字符以上含4字符）的出现频率。 |
| 第四周 | 5h | 104 | 1 |
结对编程 读取文件流，统计单词频率，写入result文件中。 |
| 第五周 | 3h | 114 | 1 |
结对编程2，指定某一单词统计频率。 |
| 第六周 | 2h | 0 | 0 | 对学习的知识进行及时回顾总结。 |
| 第七周 | 3h | 0 | 1 | 对成绩录入系统进行需求分析，掌握几种分析方法。 |
| 第八周 | 2h | 0 | 0 | 阅读书本，思考一些问题并及时解决巩固。 |
| 第九周 | 2h | 0 | 1 | 团队作业，分组并分工完成成绩录入系统的分析与改进计划，初步进行功能分析。 |
| 第十周 | 1.5h | 0 | 1 |
了解UX设计评价准则； 分析“南通大学教务管理系统微信公众号” 的用户体验设计。 |
| 第十一周 | ||||
| 第十二周 | ||||
| 第十三周 | ||||
| 第十四周 | ||||
| 第十五周 | ||||
| 第十六周 |