| 项目 | 内容 |
|---|---|
| 这个作业属于哪个课程 | 任课教师博客主页链接 |
| 这个作业的要求在哪里 | 作业链接地址 |
| 课程学习目标 | （1）学习博客园软件开发者学习社区使用技巧和经验。（2）了解Github的基本操作。 |
| 本次作业在哪个具体方面帮助我们实现目标 | 通读《构建之法》，了解软件工程的实现过程 |
通读《构建之法》产生的疑问
1.在《构建之法》第一章中，课本中通过航空业和软件业的类比，使我意识到学习计算机、编写程序，甚至软件开发等是一个循序渐进的过程，以兴趣为主，不断地尝试、不断地改正、不断地提高，没有任何事是一蹴而就的，任何事只要有耐心、勤练习，坚持下去都会给你一个满意的结果；所以在以后的软件工程学习过程中，我应该积极思考、勤加练习，争取学好像这门功课。
2.通过阅读《构建之法》，了解了“单元测试”这个概念，但对其具体的实现及作用并没有理解透彻，我在想
<1>是不是所有的程序都得写“单元测试”，或程序达到怎样一种规模，编写“单元测试”才更划算；
<2>在《构建之法》第27页中有“100%的代码覆盖率并不等于100%的正确性”，所以，在程序较为复杂时，是不是也得重新逐行检查，所以，此时“单元测试”在程序中所起的作用及意义何在；
<3>对于具体程序的“单元测试”代码的编写以及实现原理，还需要进一步的了解和学习；
3.在《构建之法》第33页，通过对比可知语句1：for(int i=0;i<m_worldList.Count;I++) 和语句2:int count=m_worldList.Count; for(int i=0;i<Count;i++)所实现的功能相同，但语句2被调用的次数和时间比语句1的调用次数和时间都大幅减少,从而体现了“效能分析”在软件开发过程中对于程序的算法选择以及优化中所起的显著作用，所以在以后的学习中，应掌握“效能分析”这个技能，从而提高程序的运行速度等