第二次作业

一、学习内容总结

  1.通过指针部分的学习，总结指针与数组内容的心得与体会

       上学期就听老师和同学说指针挺难学的，果真如此，尤其是对我这种基础不好的人来说，更是难上加难了。不过每次在课堂上遇到问题的时候老师都会复习一些基础的东西。指针可以有效的表示复杂的数据结构、能动态分配内存、方便的使用字符串、使用数组，等等。指针的运用很灵活，所以学好指针挺重要的。

二、在课堂或课后编程学习遇到的问题及解决过程

遇到的问题太多了，原因都是基础不好导致的。

解决方法：多翻书巩固基础。

三、作业

 1.代码及运行截图

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <string.h>
int main()
{
    char m[80],ch;
    gets(m);
    ch=getchar();
    int i;
    int s=0;
    for(i=0;m[i]!='';i++)
    {
        if(m[i]==ch)
        {
            s++;
        }
    }
    printf("%d",s);
    system("pause");
 }

  2.二维数组形式对5个字符串进行排序代码及截图

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <string.h>
int main()
{
    char a[5][80];
    char temp[80];
    int i,j;
    for(i=0;i<5;i++)
    {
        gets(a[i]);
    }
    for(j=0;j<4;j++)
    {
        for(i=0;i<5-j;i++)
        {
            if(strcmp(a[i],a[i+1])>0)
            {
                strcpy(temp,a[i]);
                strcpy(a[i],a[i+1]);
                strcpy(a[i+1],temp);
            }
        }
    }
    for(i=0;i<5;i++)
    {
        puts(a[i]);
    }
    system("pause");
 }

四、附加内容

  参加慕课截图