C语言I博客作业05

一.作业头

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-4
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-4/homework/11533
这个作业的目标	熟悉多分支结构、字符型数据类型和逻辑运算符。
学号	20209066

二.本周作业头

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-4/homework/11533
我在这个课程的目标是	熟悉多分支结构、字符型数据类型和逻辑运算符。学会定义字符型变量，熟练if-else语句的使用
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	pta作业的练习
参考文献	C语言程序设计课本，百度，知乎，b站
学号	20209066

三.本周作业

1.PTA实验作业（20分/题）

1.1 C程序设计 实验2-3-1 (20分)
身高预测。
每个父母都关心自己孩子成人后的身高，据有关生理卫生知识与数理统计分析表明，影响小孩成人后的身高的因素包括遗传、饮食习惯与体育锻炼等。小孩成人后的身高与其父母的身高和自身的性别密切相关。
设 faHeight为父亲的身高，moHeight为母亲的身高，身高预测公式为： 男性成人时身高=( faHeight+moHeight)×0.54 女性成人时身高=( faHeight×0.923+ moHeight)/2cm 此外，如果喜爱体育锻炼，那么身高可增加2%；如果有良好的卫生饮食习惯，那么身高可增加1.5%。
试编程从键盘输入用户的性别(用字符型变量sex存储，输入字符F或f表示女性，输入字符M或m表示男性)、父母身高(用实型变量存储，faHeight为父亲的身高，moHeight为母亲的身高)、是否喜爱体育锻炼(用字符型变量 sports存储，输入字符Y或y表示喜爱，输入字符N或n表示不喜爱)、是否有良好的饮食习惯(用字符型变量diet存储，输入字符Y或y表示良好，输人字符N或n表示不好)等条件，利用给定公式和身高预测方法对身高进行预测。

1.1.1数据处理

数据表达：定义了双精度浮点型变量faHeight,moHeight,height,x,y。字符型变量sex,sports,diet。变量的值通过题目需求来的。
数据处理：表达式height = (faHeight * 0.923 + moHeight) / 2.0;
             height = (faHeight + moHeight) * 0.54;
        流程结构 if多分支结构

1.1.2实验代码截图

1.1.3 造测试数据
按照以下表格，输出你的程序面向各种测试数据结果，除了题目给出的测试数据，可以自己再造其他临界数据，越多越好，并加上必要说明

输入数据	输出数据	必要说明
F 182 162 N Y	167.5cm	女孩的父亲身高182，母亲身高162，不喜欢体育锻炼，有良好的饮食习惯，预测身高为167.5cm
F 170 165 Y Y	166.7cm	女孩的父亲身高170，母亲身高165，喜欢体育锻炼，有良好饮食习惯，预测身高为166.7cm
M 182 162 Y N	189.5cm	男孩的父亲身高182，母亲身高162，喜欢体育锻炼，没有良好的饮食习惯，预测身高为189.5cm
M 180 165 N N	186.3cm	男孩的父亲身高189，母亲身高165，不喜欢体育锻炼，没有良好的饮食习惯，预测身高为186.3cm

1.1.4 PTA提交列表及说明
根据PTA提交列表，简要描述调试程序碰到的问题及解决办法。
提交列表说明：
请按照如下要求说明提交列表，注意必须写明每个错误点，你是怎么解决的。此项没写好，本题0分

编译错误：字符型定量习惯性使用的“”。通过看书改成‘’
答案错误：忘记保留一位小数
答案错误：没有写单位cm

1.2 有多少位是7？ (40分)
从键盘读入一个4位数的整数，求该数中有多少位是7

1.2.1 数据处理

数据表达：定义了a,b,c,d,i,n。值由题目给出。都是整型。
数据处理：表达式a=n/1000;
             b=(n/100)%10;
             c=((n/10)%100)%10;
             d=n%10;             
        流程结构 if多分支结构         

1.2.2 实验代码截图

1.2.3 造测试数据

输入数据	输出数据	说明
5757	2	含有2个数字7
7777	4	含有4个数字7
1117	1	含有1个数字7
3098	0	不含有数字7

1.2.4 PTA提交列表及说明
根据PTA提交列表，简要描述调试程序碰到的问题及解决办法。
提交列表说明：
请按照如下要求说明提交列表，注意必须写明每个错误点，你是怎么解决的。此项没写好，本题0分

编译错误：最后输出i的值时不小心把&打上去了。

2.代码互评（5分）

找2份同学代码，和自己代码比较，建议互评代码尽量找代码风格差异较大。

同学代码截图
A同学：

B同学：

A同学的代码运用了if-else语句，代码很简洁。
B同学的代码很详细，运用了if-else语句
我的代码是讲数据一次性读取，然后分情况进行讨论。

3.学习总结（15分）

3.1 学习进度条（5分）

日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较困惑的问题
11/16-11/22	8h	300	if的分支结构，逻辑运算符，自定义变量	对于多分支结构有点找不到错误所在，对于自定义变量还不够熟练

3.2 累积代码行和博客字数（5分）

3.3 学习内容总结和感悟（5分）
3.3.1 学习内容总结

3.3.2 学习体会

1.对于自定义函数有了一定的了解，但是还是不够熟练。
2.别人自学了很多，自己没有很多时间用来打代码，感觉很落后。
3.学会了运用if多分支结构解决多种情况的问题
4.学过的知识点要学会总结，有些之前就能做的题目，刚看到却反应不过来，还需要看书