上次互评，由于教师设计作业有漏洞，导致了大家互相猜疑和人情大赠送，为各位造成困扰，非常抱歉，十分对不起。现取消上次互评的评委给分，不计入成绩，删除教师的互评作业发布随笔。凡交作业的同学，会有作业分数，未交作业的同学，此次作业分数为0分。
重启互评作业，要求如下。
每位同学作为评委给合作过的同学排名，5－7人，范围是旧团队、新团队、结对，
有直接合作的同学。
如何更公平地评价你的伙伴们？ 可以问自己这个问题：如果我要找一个合作伙伴一起钻研技术，开发产品，谁是第一人选，谁是第二人选？这样就能把小伙伴排一个队列。 我自己在这些合作伙伴中，从合作精神，精益求精的专业态度来衡量，可以在这个队列中排在哪里？回答好这两个问题，就能很快地得到一个列表。
如何交作业：
邮件发给教师 young@nenu.edu.cn。作为一次作业，不交作业不给分。
邮件标题: 构建之法 2016秋 合作伙伴排名
在正文中，列出一个一维的名单，你自己也在里面，并注明本人是谁，从最高到最低排列，没有并列。
----正文示例开始----
小伙伴1
小伙伴2
本人（本人名字）
小伙伴3
...
----正文示例结束----
我们在一个集体中协同工作，对合作方是有各种期待，同时我们也受到别人对我们的期待，希望我们能有合作精神和相当的技能，克服困难，和团队一起去完成任务。我们自己也会想象 “我在别人心目中是什么地位?”， 别人希望和我一起工作么？我在课程中帮助别人了么？为团队的成功付出了多少？ 人之间的合作，是软件工程的一个重要内容， 给合作伙伴排名，是每位同学在本次课程中的权利，希望珍惜这个机会。 个人提交的排名是保密的， 无须向教师或任何人解释具体排名的理由。
如何打分：每一个名单中，“本人” 得到0 分， 比“本人”高一个名次，则加 1 分，低一个名次，则减 1 分， 以此类推。 老师会给所有人统计分数。 然后公布一个总分的列表，不包括具体细节。
关于排名，关于自己在别人心目中的位置，关于如何评价别人的位置，请观看视频 The Last Lecture by Randy Pausch，这里。这是卡耐基·梅隆大学教授 兰迪·波许在确知胰腺癌晚期死期将至时，所做的退休前最后一课。
作业截止时间 20161204 16:00.