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  • Two

    第一题:
      看程序说答案
      int a = 10;
      int b = 3;
      int c = a + b;  13
      int d = a - b;  7
      int e = a * b;   30
      int f = a / b;   10/3
      int g = a % b;  1
      a++;      10
      ++a;      11
      b--;      3
      --b;      2
     
    第二题:
     看程序说答案
     int a = 10;
     a += 2;  12
     a -= 3;   7
     a *= 4;   40
     a /= 5;   2
     a %= 3;  1
     
    第三题:
     1.定义一个变量a, 初始化值自己决定,判断a的值是否大于10,  输出true或false

     2.定义一个变量b, 初始化值自己决定,判断a和b的值是否相等, 输出true或false

     3.定义一个变量c, 初始化值自己决定,判断c的值是否小于等于a和b的值之和,输出true或false
      
      
      
      
    第四题:
     用程序实现如下不等式
      1. 0 < x < 5
       0<x&&x<5
       
      2. 10 <= a <= 20
       10<=a&&a<=20
      
      3. b < 5 或者 b > 10
       b<5||b>10
      
      
      4. 0 < c < 5 或者 10 < c < 20
       (0<c&&c<5)||(10<c&&c<20)
      
      
    第五题:
     看程序说结果,注意不要提前运行代码。
     public class Test {
      public static void main(String[] args) {
       short s = 30;
       int i = 50;
       s += i;
       System.out.println("s="+s); //  80
       int x = 0;
       int y = 0;
       int z = 0;
       boolean b;
       b = x>0 && z++>1;
       x++;
       System.out.println("b="+b);// false
       System.out.println("z="+z); //0
       b = x>0 || z++>1;
       System.out.println("b="+b);//true
       System.out.println("z="+z); //0       
      }
     }

    第六题:
     1.定义一个三位整数,请分别获取该三位数上每一位的数值
     2.例如:定义的整数123的个位、十位、百位,分别是3、2、1
     3.打印格式:"数字123的个位是 3, 十位是 2, 百位是 1"
     
     
    第七题:
     1.定义一个整数代表一个学生成绩(int类型)
     2.判断该学生成绩是否及格
     3.打印格式:
      成绩>=60:输出 true
      成绩<60: 输出 false
     提示:可以使用 三元算术运算符实现
     
     
    第八题:
     1.定义两个int类型变量a,b. 求出两个变量的最大值,并打印出来

     2.定义三个int类型变量c,d,e. 求出三个变量的最大值,并打印出来

     
    第九题:
     分析以下需求,并用代码实现:   
     1.功能描述:定义一个变量代表月份,输出对应的季节
     2.要求:
      (1)定义一个整数(代表月份,范围1-12)
      (2)输出该月份对应的季节
       3,4,5春季
       6,7,8夏季
       9,10,11秋季
       12,1,2冬季
      (3)演示格式如下:
       月份:3
       控制台输出:3月份是春季
     
     
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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/ysyt/p/13802772.html
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