20175234 实验一 Java开发环境的熟悉（Linux + IDEA）
目录
第一部分
代码及运行结果截图
第二部分
要求
在学习娄老师博客后，操作IDEA中调试条件断点
代码及截图
示例程序
public class HelloJDB {
public static void main(String[] args) {
int i = 5;
int j = 6;
int sum = add(i, j);
System.out.println(sum);
sum = 0;
for(i=0; i< 100; i++)
sum += i;
System.out.println(sum);
}
public static int add(int augend, int addend){
int sum = augend + addend;
return sum;
}
}
设置断点
用Step Over单步运行
单击Resume直接运行到指定行
在大循环中设置断点
直接运行完整个for循环
第三部分
题目
产生一个随机数，让用户猜测，猜错了告诉用户是大了还是小了，并进行测试（正常情况，异常情况，边界情况）
需求分析
产生[1-100]的随机数，让用户猜大小
设计
① 产生随机数
② 输入猜测值
③ 比较
程序及运行结果
单次猜数
为更好检测可以选择输出随机数，在测试时可以选择增加一条输出语句，查看a的值
import java.util.Random;
import java.util.Scanner;
public class Guess {
public static void main(String[] args) {
Random rand = new Random();
int a = rand.nextInt(99) + 1;
Scanner t = new Scanner(System.in);
int b =0 ;
do {
System.out.println("请输入1-100 之间的数！！！");
b = t.nextInt();
}while(b<1||b>100);
if(b>a)
System.out.println("猜大了哦…");
else if(b<a)
System.out.println("猜小了哦…");
else
System.out.println("猜对了呢，你真棒！");
}
}
同一个随机数
直到猜对为之，只需要做部分修改
while(a!=b) {
do {
System.out.println("请输入1-100 之间的整数！！！");
b = t.nextInt();
} while (b < 1 || b > 100);
……
}
产生不同随机数
直到猜对为之，需要对a赋初值，然后改变部分语句顺序
int a=1;
int b = 0;
while(a!=b) {
Random rand = new Random();
a = rand.nextInt(99) + 1;
Scanner t = new Scanner(System.in);
System.out.println(a);
do {
System.out.println("请输入1-100 之间的整数！！！");
b = t.nextInt();
} while (b < 1 || b > 100);
……
}
问题和解决过程
- 问题：Java中如何产生随机数
- 解决方案:博文所述大致如下
1、通过System.currentTimeMillis（）来获取一个当前时间毫秒数的long型数字。
2、通过Math.random（）方法返回一个0到1之间的double值。
3、通过Random类来产生一个随机数。
在使用的时候，我选择了Random类的方法，因为操作方便，使用了int a = rand.nextInt(99) + 1来产生一个1-100的随机整数
在Idea中调试程序（示例程序Guess）
首先可以打开run查看快捷键
首先在第五行设置了断点，在这里可以看见a的值
然后我选择了快捷键F7，来进入程序，然后在Conscle中输入猜测的数值，然后继续按F7查看程序
因为代码为if-else语句可以清晰地看到，a，b从第一个if语句开始移动到b<a的位置，然后结束程序。
当然也可以选择在程序中增加一条输出语句，查看a的值，方便检测咯……
分析总结
这次的Java实验的难点是产生随机数，剩下的循环主要看设计思路。实验是一个很好的完整的带有目的性的个人程序开发，能够整合学到的知识。
PSP
| 步骤 | 耗时（分钟） | 百分比 |
|---|---|---|
| 需求分析 | 5 | 2.5 |
| 设计 | 15 | 7.5 |
| 代码实现 | 60 | 30 |
| 测试 | 60 | 30 |
| 分析总结 | 60 | 30 |