学号 20172332 2017-2018-2《程序设计与数据结构》课程总结
（按顺序）每周作业链接汇总
- 第一周作业：学习计算机系统概述，对计算机系统有一个大致的了解。
- 第二周作业：学习Java的基本语法，编写一些简单的代码。
- 第三周作业：学习类和包的概念，学习使用对象引用变量的声明与初始化以及注意事项。
- 第四周作业：对类和对象的定义理解进一步加深，对方法设计和方法重载进行初步的学习。
- 第五周作业：学习了循环语句和条件语句的语法和使用，对原先简单涉及的逻辑运算符也进行了系统详细的学习。
- 第六周作业：对数组进行学习和使用。
- 第七周作业：学习类之间的关系，了解类的层次结构。
- 第八周作业：学习利用接口和继承实现多态性。
- 第九周作业：学习异常以及异常的处理方法。
- 第十周作业：学习集合的同构和异构，学习线性数据结构和非线性数据结构。
- 第十一周作业：初步学习Android，学习UI组件。
自认为写得最好一篇博客是？为什么？
- 第四周作业： 第四周作业
首先是因为这一篇开始，图片变得整齐美观了。然后，这一篇因为记录的是编写类，是最难的一章，所以无论是教材中的问题还是代码中的问题，记录的都相对较多。最后，这周博客第一次打出了自己认为非常多的代码，都忘记了发烧的痛苦，并且打出的代码量也是最多的。
作业中阅读量最高的一篇博客是？谈谈经验
- 第四周作业： 第四周作业
要想博客写的好，首先就是一定要认真自学。越难的章节，自学的时候，遇到的问题和困难就越多。所以能够记录的问题也就越多，同时要结合自身的感想与理解把解答过程记录的明明白白。感想要写的能表达出自己的真情实感。
（按顺序）实验报告链接汇总
- 实验一 Java开发环境的熟悉：学习IDEA的安装和使用。
- 实验二 面向对象程序设计：学习使用JUnit，初步理解设计模式和开发原则。
- 实验三 敏捷开发与XP实践：学习代码编程标准。
- 实验四 Android程序设计：学习AS的安装和使用学习Android开发的基本语法。
- 实验五 网络编程与安全：学习使用JavaSocket实现客户端/服务器功能，并对密码学的知识进行实践。
（按顺序）团队项目报告链接汇总
- 第一周：结对编程项目-四则运算 第一周：共同对项目需求进行分析，进行分工。
- 第二周：结对编程项目-四则运算 第二周：完成部分关键代码，提出面临的问题进行交流解决。
- 第三周：结对编程项目-四则运算 第三周：解决遇到的问题，完成预期功能，进行Junit测试。
代码托管链接：
- 本学期代码量超额完成。
加点代码，改点代码是理解的最好方式，参考编程的智慧，谈谈你的心得.
- 每个项目其实都是由好多个类组成的，当修改或者增加代码时，只需要从类中改就行，就不需要改动太大。
积极主动敲代码做到没？教材实践上有什么经验教训？
- 做到了，有些老师没要求做的pp项目，我也做完了。经验教训：认真审题，要实现题目中所有的要求。
课堂项目实践
- 第六周课堂实践（1)： 编译运行PP7.4。
- 第六周课堂实践（2)： 计算n!。
- 第七周课堂实践： 从命令行传入 学号、课程的成绩，计算平均成绩，并输出。
- 第八周课堂实践： 练习继承。
- 第九周课堂实践： 练习使用选择和插入排序法。
- 第十周课堂实践（1）： 练习IO操作及异常处理。
- 第十周课堂实践（2）： 使用递归计算并写入文件。
- 第十一周课堂实践： 练习链表插入和删除。
- 第十二周课堂实践： 练习数据库操作实践。
- 第十三周课堂实践： 在Android平台上开发移动程序，模拟栈的操作。
- 第十四周课堂实践（1）： 开发一个Android应用程序，要求：输入一个中缀表达式，输出后缀表达式。
- 第十四周课堂实践（2）： 开发一个Android应用程序，完成表达式计算。
- 输出后缀表达式。
- 第十四周课堂实践（2）： 练习Socket编程。
课堂实践对提高应用能力有帮助吗？
- 有帮助。一方面可以督促自己尽快完成，另一方面如果有不懂或者不会的地方可以及时询问。
课堂实践上自己有什么经验教训？
- 首先要学会预习，要不然仅凭上课的时间是弄不懂的。其次要学会自己寻找问题，解决问题，问老师也要知道问什么问题。
课堂实践上对老师有什么教学建议？
- 希望每此做实践之前，老师能讲一下具体要干什么，有些题目不讲看不明白。
课程收获与不足
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自己的收获
学到了很多关于代码的知识，弄够做出完整的项目。刚开始学习基础知识的时候，为了能更加深入了解，每晚都熬夜到好晚去敲代码。等慢慢熟悉了解了之后，越来越觉得敲代码是很有意思的一件事。 -
自己需要改进的地方
有些东西思路不够清楚，有些代码可以作为一个类使用，而不是重复在一个程序中使用。而且没有经常使用的一些东西，比如接口，使用情况还是不太清楚。 -
结对学习是不是真正贯彻了？写一下你提供的帮助或接受了什么帮助，并对老师提供参考建议
真正的贯彻了。我们小组在结对后，关于编程问题都是一起学习、一起讨论的，做到了互帮互助的要求。我为小组提供了一些帮助的同时也接受了来自小组别的成员的帮助。并没有什么参考建议可以提供。
问卷调查
你平均每周投入到本课程有效学习时间有多少？
- 基本上所有的空余时间都在学习java
每周的学习效率有提高吗？你是怎么衡量的？
- 有提高，在一样长的时间中，做出的有效功作为比较的条件。
蓝墨云班课的使用对你的学习有促进吗？有什么建议和意见吗？
- 有。希望每次在蓝墨云上传资料的时候能够在群里说一下，没有提示都不知道。
你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情？
- 让我们自己预习。
你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情？
- 优秀博客加分。
你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情？
- 不知道。
