20199111 201920202 《网络攻防实践》假期作业

Q	A
这个作业属于哪个课程	网络攻防
这个作业的要求在哪里	《网络攻防》假期作业要求
我在这个课程的目标是	学习并了解网络攻防的相关知识
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标	学习并掌握markdown使用方法，提前学习了Linux的常用命令，熟练虚拟机安装方法

作业一

（1）你对网络攻击和防御了解多少？该课程需要计算机和网络相关的基础知识，你原专业是什么专业，目前你掌握多少基础知识？

（2）作业要使用Markdown格式，Markdown入门参考（需掌握）

• 网络攻击是指针对计算机信息系统、基础设施、计算机网络或个人计算机设备的，任何类型的进攻动作。对于计算机和计算机网络来说，破坏、揭露、修改、使软件或服务失去功能、在没有得到授权的

  情况下偷取或访问任何一计算机的数据，都会被视为于计算机和计算机网络中的攻击

• 常见的计算机网络防御技术包括网络防火墙技术、网络加密技术、入侵检测技术和网络安全扫描技术

• 我本科的原专业是通信工程，计算机和网络相关的课程上过《计算机网络》，毕业设计是关于数据包分析的所以对wireshark较熟悉

• 已基本掌握Markdown使用方法
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作业二

（1）学习基于VirtualBox虚拟机安装Ubuntu图文教程在自己笔记本上安装Linux操作系统（也可以使用VMWare安装虚拟机，安装方法自己百度）

• 本科时使用过VM安装虚拟机，这次实践了一下用VB安装虚拟机

• 在安装过程中发现教程中给出的下载地址下载速度过慢，在家里只能达到几百K的下载速度，因此在网上找了新的下载资源ubuntu-16.04-desktop-amd64

（2）通过实践学习别出心裁的Linux命令学习法，掌握Linux命令的学习方法

（3）参考上面的学习方法通过实践学习Linux 基础入门（新版）课程，掌握常用的Linux命令，重点是3/4/5/6/7/8节

Linux 基础入门（新版）课程第二章

• 使用Tab键来进行命令补全

• 其他一些常用快捷键

按键	作用
Ctrl+d	键盘输入结束或退出终端
Ctrl+s	暂停当前程序，暂停后按下任意键恢复运行
Ctrl+z	将当前程序放到后台运行
Ctrl+a	将光标移至输入行头，相当于Home键
Ctrl+e	将光标移至输入行末，相当于End键
Ctrl+k	删除从光标所在位置到行末
Alt+Backspace	向前删除一个单词
Shift+PgUp	将终端显示向上滚动
Shift+PgDn	将终端显示向下滚动

• 使用历史输入命令。使用键盘上的方向上键↑，恢复之前输入过的命令

• 一次创建多个文件，查找忘记文件名的文件

• man命令

区段	说明
1	一般命令
2	系统调用
3	库函数，涵盖了C标准函数库
4	特殊文件（通常是/dev中的设备）和驱动程序
5	文件格式和约定
6	游戏和屏保
7	杂项
8	系统管理命令和守护进程

Linux 基础入门（新版）课程第三章

• who命令常用参数

参数	说明
-a	打印能打印的全部
-d	打印死掉的进程
-m	同am i,mom likes
-q	打印当前登录用户数及用户名
-u	打印当前登录用户登录信息
-r	打印运行等级

• 创建用户实验

使用 pwd 命令可以获取当前目录的绝对路径

• 查看自己属于哪个用户组

方法一：使用groups命令

方法二：查看 /etc/group 文件

• 将其它用户加入 sudo 用户组

使用 usermod 命令：

sudo usermod -G sudo lilei

• 查看文件权限

• 更改文件所有者

• 修改文件权限

每个文件的三组权限（拥有者，所属用户组，其他用户）

方法一：二进制数字表示

方法二：加减赋值操作

• adduser 和 useradd 的区别是什么？

答：useradd 只创建用户，创建完了用 passwd lilei 去设置新用户的密码。adduser 会创建用户，创建目录，创建密码（提示你设置），做这一系列的操作。其实 useradd、userdel 这类操作更像是一

种命令，执行完了就返回。而 adduser 更像是一种程序，需要输入、确定等一系列操作。

作业：添加一个用户 loutest，使用 sudo 创建文件 /opt/forloutest，设置成用户 loutest 可以读写

首先添加loutest用户，并赋予他sudo权限

使用sudo命令创建文件/opt/fortest（第一次实验时操作未完成预期结果，故更换文件名二次实验），将文件所有者变更为loutest用户，再运用加减赋值操作设置为仅loutest用户可读写。

注：在更改文件读写权限时遇到如下问题，再思考后发现，在指令前加sudo就可以以最高权限运行指令了，完成实验目标。

Linux 基础入门（新版）课程第四章

-Linux文件的基本操作

新建、复制、删除、移动、重命名文件

查看文件、查看文件类型

vim编辑器基础课程学习

• 进入vim编辑器

vim 文件名

• 普通模式中按i进入插入模式

• 从普通模式输入:进入命令行模式，输入w回车，保存文档。输入:w 文件名可以将文档另存为其他文件名或存到其它路径下

• 其它几种退出方式

命令	说明
:q!	强制退出，不保存
:q	退出
:wq!	强制保存并退出
:w <文件路径>	另存为
:saveas 文件路径	另存为
:x	保存并退出
:wq	保存并退出

• 删除文本信息

命令	说明
x	删除游标所在的字符
X	删除游标所在前一个字符
Delete	同x
dd	删除整行
dw	删除一个单词（不适用中文）
d$或D	删除至行尾
d^	删除至行首
dG	删除到文档结尾处
d1G	删至文档首部

• 行间跳转

命令	说明
nG(n Shift+g)	游标移动到第 n 行(如果默认没有显示行号，请先进入命令模式，输入:set nu以显示行号)
gg	游标移动到到第一行
G(Shift+g)	到最后一行

• 普通模式中的复制、粘贴、剪切

  • yy复制游标所在的整行（3yy表示复制3行）

  • y$ 复制至行尾。含光标所在处字符

  • yw 复制一个单词，yw 复制一个单词

  • yG 复制至文本末，y1G 复制至文本开头

  • p(小写)代表粘贴至光标后，p(小写)代表粘贴至光标后

  • dd 删除命令就是剪切，ddp 交换上下行

• 字符的替换和撤销（普通模式下）

命令	说明
r+<待替换字母>	将游标所在字母替换为指定字母
R	连续替换，直到按下Esc
cc	替换整行，即删除游标所在行，并进入插入模式
cw	替换一个单词，即删除一个单词，并进入插入模式
C(大写)	替换游标以后至行末
~	反转游标所在字母大小写
u{n}	撤销一次或n次操作
U(大写)	撤销当前行的所有修改
Ctrl+r	redo，即撤销undo的操作

• 快速查找

普通模式下输入 / 然后键入需要查找的字符串 按回车后就会进行查找

• 使用vim编辑多个文件

vim 1.txt 2.txt

命令行模式下输入 :n (N)编辑 2(1).txt 文件，可以加 ! 即 :n! 强制切换，之前一个文件的输入没有保存，仅仅切换到另一个文件

• 进入vim后打开新文件

命令	说明
:e 3.txt	打开新文件3.txt
:e#	回到前一个文件
:ls	可以列出以前编辑过的文档
:b 2.txt（或者编号）	可以直接进入文件2.txt编辑
:bd 2.txt（或者编号）	可以删除以前编辑过的列表中的文件项目
:e! 4.txt，新打开文件4.txt	放弃正在编辑的文件
:f	显示正在编辑的文件名
:f new.txt	改变正在编辑的文件名字为new.txt

• 恢复文件

vim -r进入文档后，输入:ewcover 1.txt来恢复

• 视窗操作

命令	说明
:sp 1.txt	打开新的水平分屏视窗来编辑1.txt
:vsp 2.txt	打开新的垂直分屏视窗来编辑2.txt

• 文档加密

vim -x file

输入密码，确认密码，这样在下一次打开时，vim就会要求输入密码

注：至此，vim编辑器的基础课程全部学习完毕，继续linux第四章的学习

作业1： 创建一个 homework 目录，建立名为 1.txt～10.txt 文件，并删除 1.txt～5.txt

首先创建名为homework的目录

mkdir homework

用ls命令查看，可以看到homework目录创建完成

再进入homework目录，创建1~10.txt文件

cd homework
touch {1..10}.txt

最后用rm命令删除1~5.txt文件

rm {1..5}.txt

作业2：Linux 的日志文件在哪个目录

存放在/var/log目录下

Linux常用操作脑图

Linux 基础入门（新版）课程第五章

• 设置环境变量

declare xxx

• 读取变量的值

echo $xxx

• 修改变量

变量设置方式	说明
${变量名#匹配字串}	从头向后开始匹配，删除符合匹配字串的最短数据
${变量名##匹配字串}	从头向后开始匹配，删除符合匹配字串的最长数据
${变量名%匹配字串}	从尾向前开始匹配，删除符合匹配字串的最短数据
${变量名%%匹配字串}	从尾向前开始匹配，删除符合匹配字串的最长数据
${变量名/旧的字串/新的字串}	将符合旧字串的第一个字串替换为新的字串
${变量名//旧的字串/新的字串}	将符合旧字串的全部字串替换为新的字串

• 变量生效

可以使用 source 命令来让其立即生效

source .xxx

• 搜索文件

命令	说明	特点
whereis	只能搜索二进制文件(-b)，man 帮助文件(-m)和源代码文件(-s)	简单快捷
locate	它可以用来查找指定目录下的不同文件类型	快而全
which	只从 PATH 环境变量指定的路径中去搜索命令	小而精
find	不但可以通过文件类型、文件名进行查找而且可以根据文件的属性（如文件的时间戳，文件的权限等）进行搜索	精而细

• find搜索文件与时间相关的命令参数

参数	说明
-atime	最后访问时间
-ctime	最后修改文件内容的时间
-mtime	最后修改文件属性的时间

Linux 基础入门（新版）课程第六章

• 文件压缩

上面命令将目录 /home/shiyanlou/Desktop 打包成一个文件，并查看了打包后文件的大小和类型。第一行命令中，-r 参数表示递归打包包含子目录的全部内容，-q 参数表示为安静模式，即不向屏幕输出

信息，-o，表示输出文件，需在其后紧跟打包输出文件名。后面使用 du 命令查看打包后文件的大小。

• 设置压缩级别

zip -r -n(1~9) -q -o xxx.zip /home/xxx/xxx

这里添加了一个参数用于设置压缩级别 -[1-9]，1 表示最快压缩但体积大，9 表示体积最小但耗时最久

注：这里只能使用绝对路径，否则不起作用。

• du命令查看压缩文件

通过man手册查看可知

• h， --human-readable （意义可读）

• d， --max-depth（所查看文件的深度）

• 解压zip文件

unzip xxx.zip

表示将xxx文件解压到当前目录

• 打包工具

上面命令中，-P 保留绝对路径符，-c 表示创建一个 tar 包文件，-f 用于指定创建的文件名，注意文件名必须紧跟在 -f 参数之后

• zip：

  • 打包 ：zip something.zip something （目录请加 -r 参数）

  • 解包：unzip something.zip

  • 指定路径：-d 参数

• tar：

  • 打包：tar -cf something.tar something

  • 解包：tar -xf something.tar

  • 指定路径：-C 参数

作业：创建一个名为 test 的文件，分别用 zip 和 tar 打包成压缩包，再解压到 /home/shiyanlou 目录

Linux 基础入门（新版）课程第七章

• 查看磁盘和目录的容量

使用df命令查看

作业：找出当前目录下面占用最大的前十个文件

• du命令

  • -a：显示目录占用空间的大小，还要显示其下目录占用空间的大小

• sort命令

  • -n: 按照字符串表示的数

  • -r:按照反序排列

• head命令

  • -n: 取出前多少行

所以命令语句为du -a | sort -n -r | head -n 10

Linux 基础入门（新版）课程第八章

• 内建命令

  是 shell 程序的一部分，其中包含的是一些比较简单的 Linux 系统命令，这些命令是写在bash源码的builtins里面的，由 shell 程序识别并在 shell 程序内部完成运行，通常在 Linux 系统加载

运行时 shell 就被加载并驻留在系统内存中。而且解析内部命令 shell 不需要创建子进程，因此其执行速度比外部命令快。比如：history、cd、exit 等等。

• 外部命令

  是 Linux 系统中的实用程序部分，因为实用程序的功能通常都比较强大，所以其包含的程序量也会很大，在系统加载时并不随系统一起被加载到内存中，而是在需要时才将其调入内存。虽然其不包含在

shell 中，但是其命令执行过程是由 shell 程序控制的。外部命令是在 Bash 之外额外安装的，通常放在/bin，/usr/bin，/sbin，/usr/sbin等等。比如：ls、vi等。

• help命令

当使用help ls时得到以下结果

因为 help 命令是用于显示 shell 内建命令的简要帮助信息。帮助信息中显示有该命令的简要说明以及一些参数的使用以及说明，help命令只能用于显示内建命令的帮助信息，不然就会得到刚刚得到的结果

如果时外部命令，则使用 --help，例如 ls --help

• man命令

使用man ls，得到以下结果

得到的内容比用 help 更多更详细，而且man命令没有内建与外部命令的区分。