九，论文研读

九，论文研读

• 论文名称：江波，高明，陈志翰，王小霞.基于行为序列的学习过程分析与学习效果预测.
• 研究对象
  应用滞后序列分析法探索学习者的学习行为模式
• 研究动机
  根据学习者的学习行为序列对其学习效果我进行预测。
• 文献综述
  本研究中的学习行为序列是指按照学习行为发生的时间先后所形成的行为次序，将一种行为向另一种行为的转换，定义为一个行为序列，寻找具有显著性的若干学习行为序列可以发现学习者的学习行为模式。
  • 滞后序列分析法
    分析一种行为在另一种行为之后出现所形成概率的显著性来探索行为模式。
  • 数据编码
    用两种行为的编码组合表示两种行为形成的序列，组合中行为编码的前后顺序代表该序列中行为的转换方向。
• 研究方案设计
  

- 使用数据集
意大利热那亚大学（University ofGenoa）2014年秋季学期“数字电路”实验课程有完整记录的 93 名计算机工程专业学生在 DEEDS（Digital Electronics Education and Design Suite）平台上的学习过程数据。 - 研究结论
- 学习心得
通过将滞后序列分析中绘制的行为序列转换图与教学者预设的学习模式图进行对比，可以找出预想学习模式，与实际学习模式存在的差异。