201521123110《java程序设计》第八周学习总结

1. 本周学习总结

2. 书面作业

1.List中指定元素的删除

上课就交了，编写时主要用remove方法，然后Iterator的remove()方法可删除当前下标为i的元素后，该元素后的所有元素将往前移动一位

2.统计文字中的单词数量并按出现次数排序(题目5-3)

2.1 伪代码（简单写出大体步骤）

Map<String, Integer> sortdic = sortMapByValue(dic);
        System.out.println(sortdic.size());

        int i=0;
        for (Map.Entry<String, Integer> entry : sortdic.entrySet()) {
            if(i==10||i>=sortdic.size())break;
            System.out.println(entry.getKey() + '=' + entry.getValue());
            i++;
        }
    }

2.2 实验总结
用Collection接口的排序方法会很方便

3.倒排索引(题目5-4)

3.1 截图你的提交结果(出现学号)

3.2 伪代码（简单写出大体步骤）

 while(sc.hasNext())
        {
            String[] keyword=sc.nextLine().split(" ");
            if(!word.containsKey(keyword[0]))
            {
                System.out.println("found 0 results");
                continue;
            }
            time=(ArrayList<Integer>) word.get(keyword[0]).clone();

3.3 实验总结
map函数很好用，后面的排序的输入输出很有难度要逻辑清晰

4.Stream与Lambda

编写一个Student类，属性为:

private Long id;
private String name;
private int age;
private Gender gender;//枚举类型
private boolean joinsACM; //是否参加过ACM比赛

4.1 使用传统方法编写一个方法，将id>10，name为zhang, age>20, gender为女，参加过ACM比赛的学生筛选出来，放入新的集合。在main中调用，然后输出结果。

4.2 使用java8中的stream(), filter(), collect()编写功能同4.1的函数，并测试。

4.3 构建测试集合的时候，除了正常的Student对象，再往集合中添加一些null，然后重新改写4.2，使其不出现异常。

5.泛型类：GeneralStack(题目5-5)

5.1 截图你的提交结果(出现学号)

5.2 GeneralStack接口的代码

interface GeneralStack<S>{
    public S push(S item);
    public S pop();
    public S peek();
    public boolean empty();
    public int size();
}

5.3 结合本题，说明泛型有什么好处
使用泛型接口使代码长度减少，不要写不同类型的栈，泛型的应用让我们可以在main中调用时，可创建多个不同类型的类

6.泛型方法

6.1 编写方法max，该方法可以返回List中所有元素的最大值。List中的元素必须实现Comparable接口。编写的max方法需使得String max = max(strList)可以运行成功，其中strList为List类型。也能使得Integer maxInt = max(intList);运行成功，其中intList为List类型。

3. 码云上代码提交记录及PTA实验总结

题目集：jmu-Java-05-集合

3.1. 码云代码提交记录