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  • 第八周作业

    所属课程

    C语言程序设计Ⅱ

    作业要求 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-scienceclass3-2018/homework/3078
    课程目标 学好C语言
    具体方面 通过编程过程,熟悉C语言
    参考文献 C语言程序设计

    基础作业

    6-1 函数实现字符串逆序 (15 分)
    本题要求实现一个字符串逆序的简单函数。
    
    函数接口定义:
    void f( char *p );
    函数f对p指向的字符串进行逆序操作。要求函数f中不能定义任何数组,不能调用任何字符串处理函数。
    
    裁判测试程序样例:
    #include <stdio.h>
    #define MAXS 20
    
    void f( char *p );
    void ReadString( char *s ); /* 由裁判实现,略去不表 */
    
    int main()
    {
        char s[MAXS];
    
        ReadString(s);
        f(s);
        printf("%s
    ", s);
    
        return 0;
    }
    
    /* 你的代码将被嵌在这里 */
    输入样例:
    Hello World!
    输出样例:
    !dlroW olleH

    1.实验代码

    void f( char *p )
    {
        int i=0,q=0,h,tmp;
        while(p[i]!='')
            i++;
            h=i-1;
        while(q<=h)
        {
            tmp=p[q];
            p[q]=p[h];
            p[h]=tmp;
            q++;
            h--;
        }
        return ;
    }

    2.设计思路

    (1)定义变量

    (2)while q<=h

    (3)结束

    3.运行结果截图

    6-3 字符串的连接 (15 分)
    本题要求实现一个函数,将两个字符串连接起来。
    
    函数接口定义:
    char *str_cat( char *s, char *t );
    函数str_cat应将字符串t复制到字符串s的末端,并且返回字符串s的首地址。
    
    裁判测试程序样例:
    #include <stdio.h>
    #include <string.h>
    
    #define MAXS 10
    
    char *str_cat( char *s, char *t );
    
    int main()
    {
        char *p;
        char str1[MAXS+MAXS] = {''}, str2[MAXS] = {''};
    
        scanf("%s%s", str1, str2);
        p = str_cat(str1, str2);
        printf("%s
    %s
    ", p, str1);
    
        return 0;
    }
    
    /* 你的代码将被嵌在这里 */
    输入样例:
    abc
    def
    输出样例:
    abcdef
    abcdef

    1.实验代码

    char *str_cat( char *s, char *t )
    
    {
        strcpy(s+strlen(s),t);
        return s;
    
    
    }

    2.设计思路

    (1)定义函数

    (2)使用strcpy连接函数

    3.运行结果截图

     

    7-1 输出学生成绩 (20 分)
    本题要求编写程序,根据输入学生的成绩,统计并输出学生的平均成绩、最高成绩和最低成绩。建议使用动态内存分配来实现。
    
    输入格式:
    输入第一行首先给出一个正整数N,表示学生的个数。接下来一行给出N个学生的成绩,数字间以空格分隔。
    
    输出格式:
    按照以下格式输出:
    
    average = 平均成绩
    max = 最高成绩
    min = 最低成绩
    结果均保留两位小数。
    
    输入样例:
    3
    85 90 95
    输出样例:
    average = 90.00
    max = 95.00
    min = 85.00

    1.实验代码

    #include <stdio.h>
    #include <stdlib.h>
     
    int main()
    {    
        int n,i;
        int *p; 
        float sMax,sMin,sSum =0;
        float sAvg;
        scanf("%d",&n); 
        p = (int *)malloc(sizeof(int) * n);
        for(i=0;i<n;i++)
        {
            scanf("%d",p+i); 
            if(i == 0)
            {
                sMax = *(p+i);
                sMin =  *(p+i);    
            }else
            {
                if( *(p+i) > sMax)
                       sMax =  *(p+i);
                if( *(p+i) < sMin)
                    sMin =  *(p+i);
            }
            sSum +=  *(p+i);
        }
        
        sAvg = sSum / n;
        printf("average = %.2f
    ",sAvg);
        printf("max = %.2f
    ",sMax);
        printf("min = %.2f
    ",sMin);
        
        free(p);
     
        return 0;
    }

    2.设计思路

    (1)输入变量

    (2)for循环

    (3)if判断

    3.本题碰到问题及解决方法

    一处没打;

     4.运行结果截图

    7-4 字符串排序 (20 分)
    本题要求编写程序,读入5个字符串,按由小到大的顺序输出。
    
    输入格式:
    输入为由空格分隔的5个非空字符串,每个字符串不包括空格、制表符、换行符等空白字符,长度小于80。
    
    输出格式:
    按照以下格式输出排序后的结果:
    
    After sorted:
    每行一个字符串
    输入样例:
    red yellow blue green white
    输出样例:
    After sorted:
    blue
    green
    red
    white
    yellow

    1.实验代码

    #include<stdio.h>
    #include<string.h>
    int main(){
        int i,j;
        char s[5][85],t[85];
        for(i=0;i<5;i++)
            scanf("%s",s[i]);
        for(i=0;i<4;i++)
            for(j=0;j<4-i;j++)
                if(strcmp(s[j],s[j+1])>0)
                {
                    strcpy(t,s[j]);
                    strcpy(s[j],s[j+1]);
                    strcpy(s[j+1],t);
                }
        printf("After sorted:
    ");
        for(i=0;i<5;i++)
            printf("%s
    ",s[i]);
        return 0;
    } 

    2.设计思路

    (1)输入变量

    (2)for循环

     3.本题遇到问题及解决方法

    符号问题

    4.运行结果截图

    学习进度条

    周/日期 这周所花时间 代码行数 学到知识 遇到的问题
    第八周4.15—4.19 四天 300 字符串的运行 编程过程不熟悉

    学习总结

    一杯茶,一根烟,一个程序编一天

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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/zcl666/p/10736370.html
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