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前段时间，老师给推荐的一个视频链接，这样类似的报道我们已经不是第一次看了。
第一次看的已经不记得是什么了。那会儿自己还没有毕业，对老师发来的链接、报道之类的东西并不关心，也不太相信。也也许认为那些东西与我无关吧，毕竟，那时候，我还不是毕业生。而关于就业的思考，自己也没有认真考虑过，当年看到身边的同学陆续回了老家，拿着两千块钱的工资，或者去了银行、外贸公司等，起薪从一千多到两千多不等，我仅仅记得，那时候我认为他们挣得挺多的，我从农村来，父亲赚的钱还没有他们多。
渐渐地，我也毕业了，拿到第一份工资的时候，打到工资卡上，盯着网银里的数字，不停地数着几位数，心里的满足和开心，眩晕着自己的小心脏。此时此刻，来不及思考这些就业的问题，来不及关心别人赚多少钱，我仅仅知道自己已经超满足了。
渐渐地，对于那些每年毕业季的报道也麻木了。好像各种”就业难“与我无关，由于我工作的非常舒服。
而每次回廊坊，看到老师日渐疲惫的身影的时候，才意识到，那些事情是与我有关的。由于我是提高班的一员，提高班，就意味着，我不是一个人，我们是一个集体。
对于工作的新奇劲儿过去之后，思考就多了，企业是什么？企业文化是什么？提高班是什么？提高班与企业是什么关系？为什么无论在哪里，总是对企业不惬意？为什么全部人都要去适应这样的不满而不是改变？企业？提高班？学校？教育？
第一次看到这个视频的时候，感觉海归的期望工资不高呀，也就是提高班毕业生的期望薪资的一半左右。再次看的时候，增加了思考，五千至八千是大部分海归的期望薪资水平，而这个水平，实际上比国内毕业生的期望已经高了一些了，并且，对于国内的普通人来说，这个数字也不低了。感悟最深刻的，不是海归求职的过程，而是最后一段企业家的态度：对待海归和国内毕业生会一视同仁。看重能力而不是学历。
个人感觉，对于国内毕业生来说，最大的优势应该是他们的外语能力较好。而这一优势，随着近年来国内外语培训机构和对外语的教育重视的增强，也日渐不那么明显了。另外，如今的海归，大多都是金钱砸出来的，大部分是家里出钱送出去，至于在国外是不是真的好好学到能力了，企业在面试的时候一试便知。
综合企业招不到人和毕业生找不到工作，能够看出并非竞争压力大，而是企业须要的是工作能力，而学生，无论国内毕业生还是海归都不能非常好的具备，是教育、学校与社会的脱节吗？
信息不正确称！
社会须要什么人才，学校不得而知，更不去调查，学校仅仅是象牙塔。
这正是提高班存在的机遇。提高班之所以如此出众，重点就是提高班与社会之间不存在信息不正确称。这就是集体的力量。不论什么一个学校都不关心学生未来发展怎样，而同一时候也没有一个毕业生会在乎学校的未来发展，同一时候，企业去学校招聘时，不会告诉大一新生他们须要什么样的人才。而提高班则不同，毕业生是在校生的一仅仅眼睛，一个信息的来源之中的一个，在校生同一时候又是毕业生的动力来源之中的一个。在校生培养的是能力，各方面的综合素养。他们一開始便知道自己未来是什么样子，企业是什么样子。
事实上，还是会有人觉得提高班的学生并非非常出色呀，比起单位里的有些工作了十几年的人或者五六年的人来讲，尤其在技术方面，还是差非常远。对于这样的看法，我不做不论什么解释，个人品味吧。当然，我承认这样的看法是真的。
此时此刻，各种培训机构也是层出不穷呀。他们是连接毕业生与社会的桥梁，给了毕业生入职的基本技能，也给了企业接纳毕业生的基本台阶。
提高班与他们又有何不同呢？与普通大学教育类似，这些培训机构仍然不会关心你未来的发展。他仅仅关心你能否够入职。大学教育仅仅关心你能否够拿到一直文凭，在未来入职的时候这个门槛是否给足，培训机构仅仅关心你是否具备公司招聘的基本要求。大学文凭+短期培训=公司入职最低要求。可是对于你人生的价值、未来的发展、综合素养的培养，没人给过你一丝的教育。这大概就是中国教育最缺乏的吧。而这些却正是提高班所拥有的。
说的跟做广告似的呢。呵呵。执笔至此，思考继续。