| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-4 |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-4/homework/11555 |
| 这个作业的目标 | 掌握switch语句 |
| 这个作业在那个具体方面帮助我实现目标 | PTA作业，掌握switch语句 |
| 参考文献 | c语言程序设计，b站，百度 |
1.PTA实验作业
排名图片：
1.1根据输入的数字，输出需要上课的节数。
1.1.1数据处理
数据表达：整形x
数据处理：运用switch分支结构
1.1.2实验代码截图
1.1.3造测试数据
| 输入数据 | <输出数据> | 说明 |
|---|---|---|
| 1 | 星期一 8节课 | 对应星期一课表 |
| 4 | 星期四 8节课 | 对应星期四课表 |
| 7 | 今天没有课，可以好好休息一下啦！ | 对应星期天课表 |
| 1.1.4 PTA提交列表及说明 | ||
 |
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| 审题不细心导致答案错误 |
1.2多分支表达-倍数问题。
1.2.1数据处理
数据表达：整形 A,x
数据处理：if-else语序
1.1.2实验代码截图
1.1.3造测试数据
| 输入数据 | <输出数据> | 说明 |
|---|---|---|
| 18 | 3 | 18为3的倍数但不是5的倍数，输出18除以5的余数 |
| 22 | 7 | 22既不是3的倍数也不是5的倍数，输出22除以15的余数 |
| 20 | 2 | 20是5的倍数但不是3的倍数，输出20除以3的余数 |
| 1.2.4 PTA提交列表及说明 | ||
 |
||
| switch语序较复杂，开始没写出来，后改用if-else语句 |
2.代码互评
国庆定义整形choice，同样运用switch分支结构
郑晨西代码简单，更高级，运用了switch语句
而我的直接运用if-else语句，通俗易懂
3.学习总结
3.1 学习进度条（5分）
| 周/日期 | 这周所花时间 | 代码行数 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 第三周 | 四天 | 132 | for循环结构 | 阅读代码，博客园表格制作 |
| 第四周 | 俩天 | 156 | 定义函数 | 思维导图，如何正确定义函数 |
| 第五周 | 三天 | 169 | if分支结构 | 比较乱，不懂 |
| 第六周 | 俩天 | 177 | switch语句 | 还是不能独立完成PTA |
| 3.2累积代码行和博客字数 | ||||
 |
3.3 学习内容总结和感悟
3.3.1 学习内容总结
3.3.2学习体会
1.这周又学了新知识点——switch分支结构
2.这次作业有些不细心，需要多练习
3.很多同学做作业都又快又好，多向他们学习