作业来源于：https://edu.cnblogs.com/campus/gzcc/GZCC-16SE1/homework/2166
github地址：https://github.com/201606120051/zqq/tree/master/rg
一：作业要求：
像《构建之法》的人物阿超那样，写一个能自动生成小学四则运算题目的命令行 “软件”。
具体要求：任何编程语言都可以，命令行程序接受一个数字输入，然后输出相应数目的四则运算题目和答案。例如输入数字是 30， 那就输出 30 道题目和答案。 运算式子必须至少有两个运算符，运算数字是在 100 之内的正整数，答案不能是负数。 如：
23 - 3 * 4 = 11
扩展要求：
1） 要求能出和真分数 （二分之一， 十二分之五，等）相关的练习题。
2） 并且要求能处理用户的输入，并判断对错，打分统计。 要求能处理用户输入的真分数， 如 1/2, 5/12 等。
初步拟定要实现的功能后，估计一下自己需要花多长时间。编程过程中记录自己实际用了多长时间。
二：个人软件过程耗时估计与统计表
1.PSP模版表格如下
| PSP2.1 | Personal Software Process Stages | Time Senior Student（h） | Time(h) |
| Planning | 计划 | 2 | 2 |
| · Estimate | 估计这个任务需要多少时间 | 22 | 25 |
| Development | 开发 | ||
| · Analysis | 需求分析 (包括学习新技术) | 1 | 1 |
| · Design Spec | 生成设计文档 | ||
| · Design Review | 设计复审 | ||
| · Coding Standard | 代码规范 | 0.5 | 0.8 |
| · Design | 具体设计 | 1 | 2 |
| · Coding | 具体编码 | 6 | 12 |
| · Code Review | 代码复审 | 1 | 2.5 |
| · Test | 测试（自我测试，修改代码，提交修改） | 2 | 1.5 |
| Reporting | 报告 | ||
| · | 测试报告 | ||
| · | 计算工作量 | 2 | 1 |
| · | 并提出过程改进计划 | 1 | 2 |
2.详细设计：
功能介绍：
实现了整数和正分数的计算、
由用户自己选择整数和真分数、
由用户自己选择题目数量，取值范围、
由用户自己选择是否显示答案
缺点：没有成绩统计，约分是分子和分母相同的情况下显示的是a/a而不是1。
详细设计：
语言：Java 开发环境：idea
通过Math.random()实现随机产生整数或者真分数；
通过多重判断实现四个不同符号的计算。
三：主要代码和运行结果
1.主要代码
约分：
整数计算：
真分数计算：
2.运行结果：
四：总结
在这次实验中，一开始毫无头绪，不知道要从何下手，后来在查找百度和资料后有了头绪。在实验中比较难的是约分和真分数的判断，一开始不知道怎么做判断，后来反复琢磨，反复试验之后终于有了进展，但是约分还是不太理想，分子和分母相同的情况下不能化为1。还有一个缺陷就是不能做答，所以不能计分，没有做判断对错的部分，而是直接给出答案，这是一个不太理想的地方，后续有待改进。