2018-2019-2 20175305实验二《面向对象程序设计》实验报告

2018-2019-2 20175305实验二《面向对象程序设计》实验报告

实验题目 面向对象程序设计##

课前学习：

在面向对象技术中，将客观世界中的一个事物作为一个对象来考虑，比如有个张先生，他就是一个对象。每个对象都有自己的属性和行为。张先生的属性根据需要有姓名、性别、身高等，他的行为有开车，阅读，跑步等。从程序设计的角度来看，事物的属性可以用变量来描述，行为则用方法来反映。

面向对象程序设计的核心技术主要是封装、继承和多态性。

封装
类是封装的基本单元。通过封装可以隐藏类的实现细节，也可以避免对类中属性的直接操作。可以通过类的公共接口访问类中的变量，而不必知道这个接口的具体实现方式。只要这个方法的名字和参数不变，即使类中的变量被重新定义，或方法的代码被修改，对类中的变量的访问也不会受到影响。比如，你在计算机上安装了一个声卡，你不必知道声卡的内部结构，也不必知道功能如何实现的，因为实现声卡功能的继承电路被封装了。你只要知道声卡应该装在电脑主板的什么位置，其他的设备如音箱，光驱怎样和声卡连接就可以了。

继承
继承是对类的功能的重用和扩充。通过对某一个类的继承产生一个新的子类，子类既有从某个类中继承下来的功能，又可以自行定义自己的变量和方法，产生新的功能。

多态性
多态性指的是方法的名字相同，但实现不同。即“同一接口，多个方法”。如有三个方法，分别用来计算圆、矩形、三角形面积，他们的名字可以都叫做area。

实验二面向对象程序设计-1

1）.实验目的及要求

参考 http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6371315.html#SECUNITTEST
参考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6736847.html

提交最后三个测试用例都通过的截图，截图上要有画图加水印，输入自己的学号。

2）测试代码：

import org.junit.Test;
import junit.framework.TestCase;

public class MyUtilTest extends TestCase {
@Test
public void testNormal() {
assertEquals("不及格",MyUtil.percentage2fivegrade(55));
assertEquals("及格",MyUtil.percentage2fivegrade(65));
assertEquals("中等",MyUtil.percentage2fivegrade(75));
assertEquals("良好",MyUtil.percentage2fivegrade(85));
assertEquals("优秀",MyUtil.percentage2fivegrade(95));
}
@Test
public void testExceptions() {
assertEquals("错误",MyUtil.percentage2fivegrade(-80));
assertEquals("错误",MyUtil.percentage2fivegrade(125));
}
@Test
public void testBoundary() {
assertEquals("不及格",MyUtil.percentage2fivegrade(0));
assertEquals("及格",MyUtil.percentage2fivegrade(60));
assertEquals("中等",MyUtil.percentage2fivegrade(70));
assertEquals("良好",MyUtil.percentage2fivegrade(80));
assertEquals("优秀",MyUtil.percentage2fivegrade(90));
assertEquals("优秀",MyUtil.percentage2fivegrade(100));
}
}

运行结果截图：

实验二面向对象程序设计-2

1）.实验目的与要求

参考 积极主动敲代码，使用JUnit学习Java （http://www.cnblogs.com/rocedu/p/4837092.html)
参考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6736847.html
以 TDD的方式研究学习StringBuffer，提交你的单元测试用例和测试通过的截图，截图要加上学号水印

2）测试代码

import org.junit.Test;
import junit.framework.TestCase;

public class StringBufferDemoTest extends TestCase {
StringBuffer a = new StringBuffer("StringBuffer12345");
StringBuffer b = new StringBuffer("StringBufferStringBuffer123");
StringBuffer c = new StringBuffer("StringBufferStringBufferStringBufferStringBuffer");
@Test
public void testcharAt() throws Exception {
assertEquals('S',a.charAt(0));
assertEquals('B',b.charAt(6));
assertEquals('i',c.charAt(15));
}
}

3）运行结果截图

实验二面向对象程序设计-3

1）.实验目的与要求

实验二 Java面向对象程序设计(http://www.cnblogs.com/rocedu/p/4472842.html)

参考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6736847.html

对设计模式示例进行扩充，体会OCP原则和DIP原则的应用，初步理解设计模式
用自己的学号%6进行取余运算，根据结果进行代码扩充：
0： 让系统支持Byte类，并在MyDoc类中添加测试代码表明添加正确，提交测试代码和运行结的截图，加上学号水印
1： 让系统支持Short类，并在MyDoc类中添加测试代码表明添加正确，提交测试代码和运行结的截图，加上学号水印
2： 让系统支持Boolean类，并在MyDoc类中添加测试代码表明添加正确，提交测试代码和运行结的截图，加上学号水印
3： 让系统支持Long类，并在MyDoc类中添加测试代码表明添加正确，提交测试代码和运行结的截图，加上学号水印
4： 让系统支持Float类，并在MyDoc类中添加测试代码表明添加正确，提交测试代码和运行结的截图，加上学号水印
5： 让系统支持Double类，并在MyDoc类中添加测试代码表明添加正确，提交测试代码和运行结的截图，加上学号水印

2）测试代码：

abstract class Data {
abstract public void DisplayValue();
}
class Integer extends Data {
int value;
Integer() {
value=100;
}
public void DisplayValue(){
System.out.println (value);
}
}
class Short extends Data {
short value;
Short() {
value = 5305;
}
public void DisplayValue(){
System.out.println (value);
}
}
// Pattern Classes
abstract class Factory {
abstract public Data CreateDataObject();
}
class IntFactory extends Factory {
public Data CreateDataObject(){
return new Integer();
}
}
class ShortFactory extends Factory {
public Data CreateDataObject(){
return new Short();
}
}
//Client classes
class Document {
Data pd;
Document(Factory pf){
pd = pf.CreateDataObject();
}
public void DisplayData(){
pd.DisplayValue();
}
}
//Test class
public class MyDoc {
static Document d;
public static void main(String[] args) {
d = new Document(new ShortFactory());
d.DisplayData();
}
}

3）.运行结果截图

实验二面向对象程序设计-4

1）.实验目的与要求

提交：单元测试代码和运行成功截图及码云上代码链接，截图要加上学号水印

参考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6736847.html

任务：以TDD的方式开发一个复数类Complex，要求如下:

// 定义属性并生成getter,setter
double RealPart;
double ImagePart;
// 定义构造函数
public Complex()
public Complex(double R,double I)

//Override Object
public boolean equals(Object obj)
public String toString()

// 定义公有方法:加减乘除
Complex ComplexAdd(Complex a)
Complex ComplexSub(Complex a)
Complex ComplexMulti(Complex a)
Complex ComplexDiv(Complex a)

2）测试代码

import junit.framework.TestCase;
import org.testng.annotations.Test;
public class ComplexTest extends TestCase {
Complex c1=new Complex(1,1);
Complex c2=new Complex(1,0);
Complex c3=new Complex(0,1);
Complex c4=new Complex(-1,-1);
@Test
public void testComplexAdd() {
assertEquals("2.0+1.0i",c1.ComplexAdd(c2).toString());
assertEquals("1.0+1.0i",c2.ComplexAdd(c3).toString());
assertEquals("1.0+1.0i",c3.ComplexAdd(c2).toString());
assertEquals("0.0",c1.ComplexAdd(c4).toString());
}
@Test
public void testComplexSub() {
assertEquals("1.0i",c1.ComplexSub(c2).toString());
assertEquals("1.0",c1.ComplexSub(c3).toString());
assertEquals("2.0+2.0i",c1.ComplexSub(c4).toString());
assertEquals("1.0-1.0i",c2.ComplexSub(c3).toString());
}
@Test
public void testComplexMulti() {
assertEquals("1.0+1.0i",c1.ComplexMulti(c2).toString());
assertEquals("-1.0+1.0i",c1.ComplexMulti(c3).toString());
assertEquals("1.0i",c2.ComplexMulti(c3).toString());
assertEquals("-2.0i",c1.ComplexMulti(c4).toString());
}
@Test
public void testComplexDiv() {
assertEquals("1.0+1.0i", c1.ComplexDiv(c2).toString());
assertEquals("1.0+1.0i", c1.ComplexDiv(c3).toString());
assertEquals("-1.0-1.0i", c1.ComplexDiv(c4).toString());
assertEquals("-0.5-0.5i", c2.ComplexDiv(c4).toString());
}
}

3）运行结果截图

实验二面向对象程序设计-5

1）.实验目的与要求

使用WhiteStarUML对实验二中的代码进行建模，发类图的截图，加上学号水印。
参考http://www.cnblogs.com/rocedu/p/6736847.html
类图中只少两个类

2）关系

关联关系，若A关联B（A类中的成员变量是用B类声明的对象），用一个起始端是A，终点端是B的实线加一个指向B的方向箭头表示；
依赖关系，若A依赖于B（A类中某个方法的参数是用B类声明的对象或某个方法返回的数据类型是B类对象），用用一个起始端是A，终点端是B的虚线加一个指向B的方向箭头表示；
继承关系，A类继承B类，用实线加一个空心三角形来表示，实线的起始端是子类的UML图，终点端是父类的UML图

3）UML图：

实验问题

1.不是很清楚面向对象的具体内容和要点
解决：通过网络自主学习
2.对于UML图，不是很会操作
解决：同学用他的电脑给我示范了一次
3.刚开始无法运行，以为是软件有问题
解决：（低级错误）源文件名必须与类名相同，命名遵循驼峰风格，首字母大写。main必须声明为public static void

PSP

|步骤 |耗时 |百分比 |
|———————|—————————|—————————|
|需求分析|7min |5% |
|设计 |21min |15% |
|代码实现|70min |50% |
|测试 |28min |20% |
|分析总结|14min |10% |

实验感悟

• 本次实验分为五个项目，在随着java学习进程的深入，实验也变得复杂起来，关于面向对象一开始就听说过，首先明确面向对象程序设计的核心技术主要是封装、继承和多态性。在做之前我自己先上网进行了一定学习，然后和同学讨论得出结果，总体来说，时间还是有点紧，但收获颇丰，进行了自主学习知识，感觉很好。