A：今天给大家说一段相声。
B：是的，俗话说艺术作品来源于生活而又要高于生活。今天我们的选材就来源于大家的学习之中。
A：你觉得那门课最有意思？
B：啊，那一定是地理课了。
A：为什么？
B：我们在地理课上学关于日月星辰的道理，这是不是很伟大？
A：你觉得地理什么地方最有意思？
B：我觉得微乎其微最有意思。
A：为什么？
B：在天文中，我们常常会遇到不少天文数字，也常常会遇到不少微乎其微的数字，这些数字就跟我们学习一样，可以忽略成0。
A：啊，学习为什么可以忽略成0？
B：因为我们可以不学习？那为什么我们可以不学习呢？
A：且听下回分解。
B：啊，这回就有啊。
B：我们可以一秒钟不学习，因为一秒钟对于一分钟来说微乎其微；
A：嗯。
B：我们可以一分钟不学习，因为一分钟对于一整天来说微乎其微；
A：嗯。
B：我们可以一整天不学习，因为一整天对于一整月来说微乎其微；
A：嗯。
B：我们可以一整月不学习，因为一整月对于一整年来说微乎其微；
A：嗯。
B：我们可以一整年不学习，因为一整年对于一辈子来说微乎其微；
A：嗯~
B：我们可以一辈子不学习，因为一辈子对于人类史来说微乎其微；
A：嗯？
B：我们可以整个人类都不学习，因为人类对于宇宙来说微乎其微；
A：嗯？！
A：诶，那全宇宙不学习呢？
B：这太难了，我不会。
A：那你觉得谁会？
B：我觉得Dinger会，关于他的回答且听下回分解！