内容简单介绍
1、课程大纲
2、第二部分第十一课： 练习题和习作
3、第三部分第一课预告： 安装SDL
课程大纲
我们的课程分为四大部分。每个部分结束后都会有练习题，并会发布答案。还会带大家用C语言编写三个游戏。
C语言编程基础知识
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什么是编程？
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工欲善其事，必先利其器
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你的第一个程序
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变量的世界
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运算那点事
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条件表达式
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循环语句
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实战：第一个C语言小游戏
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函数
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练习题
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习作：完好第一个C语言小游戏
C语言高级技术
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模块化编程
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进击的指针，C语言王牌
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数组
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字符串
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预处理
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创建你自己的变量类型
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文件读写
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动态分配
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实战：“悬挂小人”游戏
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练习题
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习作：用自己的语言解释指针
用基于C语言的SDL库开发2D游戏
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安装SDL
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创建窗体和画布
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显示图像
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事件处理
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实战：“超级玛丽推箱子”游戏
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掌握时间的使用
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用SDL_ttf编辑文字
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用FMOD控制声音
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实战：可视化的声音谱线
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练习题
数据结构
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链表
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堆。栈和队列
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哈希表
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练习题
第二部分第十一课：练习题和习作
这些练习题是帮助大家巩固知识的。事实上不难，特别对于有编程经验的人来说。可是我们的教程主要面向的是刚開始学习的人。
不看答案来完毕这15道题目吧。都是单选题。
练习题
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什么是全局变量？
A. 能够在随处被訪问的变量
B. 变量类型随意的变量
C. 声明在main函数里的变量
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当我们引入标准库的头文件，使用类似例如以下的哪一种方式？
A. #include <time.h>
B. #include "time.h"
C. #include {time.h}
D. #include [time.h]
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C语言的编译按例如以下那种顺序进行？（这里事实上还省略了一步：汇编（用到汇编器，就不赘述了））
A. 预处理 -> 编译 -> 链接
B. 编译 -> 链接 -> 预处理
C. 链接 -> 预处理 -> 编译
D. 预处理 -> 链接 -> 编译
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假设我写 &toto。我得到的是什么？
A. toto的地址
B. toto的值
C. toto指向的变量的值
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我们用什么值来初始化指针？
A. NOTHING
B. 1
C. NULL
D. MAIN
E. 0_ADDRESS
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有代码例如以下：
int number = 8;
int *pointer = &number;
如果number位于内存地址5000处，而pointer这个指针位于内存地址2500处。那么如果在接下来的程序中打印 *pointer 的值，是什么呢？
A. 5000
B. 2500
C. 8
D. 无可预知
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数组的下标从几開始？
A. 0
B. 1
C. -1
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以下哪行代码是用于创建有10个double变量的数组？
A. double *array[10];
B. double array{10};
C. double array[10];
D. double array[9];
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下面程序有一个错误。是哪一个？
int main(int argc, char *argv[])
{
char city[100];
printf("请问您住在哪个城市 ? ");
scanf("%s", &city);
printf("您住在 %s, 这个城市我非常熟悉 !", city);
return 0;
}
A. 第二个printf中的city前少了&号
B. 在city数组的定义中，city前少了*号
C. 在scanf的city前多了&号
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哪一个预处理命令表明 #if的结束？
A. #elif
B. #endif
C. #ifdef
D. #ifndef
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结构体里面能够包括数组吗？
A. 能够
B. 不能够
C. 能够，但仅当数组都是同一种类型时
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为什么通常我们更喜欢用一个函数来初始化结构体？
A. 一旦结构体做了改动，我们不须要在程序中重做此结构体的全部初始化
B. 对电脑来说，这样速度更快
C. 这能够把我的代码变成C++形式的
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在打开一个文件后总是应该做什么事情？
A. 关闭文件
B. 測试文件指针的有效性
C. 清空文件内容
D. 把光标放在文件首位置
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例如以下代码有什么作用？
malloc(sizeof(int) * 25);
A. 在内存中申请一个25字节的int型变量
B. 在内存中申请一个int型数组。数组包括25个元素
C. 在内存中申请一个25字节的float型变量
D. 在内存中申请一个float型数组，数组包括25个元素
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什么是缓冲区溢出？
A. 存储的字符串超出了缓冲区的最大容量
B. 在读缓冲区时进入了死循环
C. 当我们丢失一个指向字符串的指针时造成的内存泄露
练习题答案
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A
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A
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A
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A
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C
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C
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A
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C
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C
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B
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A
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A
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B
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B
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A
习作
《用自己的语言解释指针》
总是小编说，可能有点唠叨。这回换听官们说说呗。
指针是C语言的精华。也是C语言之所以非常灵活强大且具有陷阱的原因。假设学习C语言，不理解指针，那就没掌握精髓。
所以在本次的“习作”中。我们要求大家用自己的语言（当然是中文啊。你不要给我用英语或其它语言... 哈哈）来解释指针，看看大家理解得怎样。
假设记不太清楚了，请大家复习我们之前关于指针的那一课：《指针。C语言的王牌》。
将您的解释存放在WORD文档。或TXT文件。或PDF文件中。发送到小编的邮箱（见下方）。
不要一上来就长篇大论，先捋一捋一些指针的基本概念会更好。
我会回复的。
即使你不发送给我，也请自己多看看指针的知识点，能够阅读《C和指针》，《C专家编程》，《C语言深度解剖》等书。
第三部分第一课预告：
今天的课就到这里，一起加油吧。
下一次我们学习： 安装SDL
作者： 谢恩铭
邮箱： enmingx@gmail.com
QQ ： 379641629
微信：frogoscar
工作：嵌入式软件project师
居住地：法国南部
创办的【程序猿联盟】微信公众号：ProgrammerLeague