世界发展如此之快，面对信息时代，我们如果还固执的认为应试教育可以让我们独树一帜的话，那么信息对这个社会的冲击意味着什么呢？
我们都知道，现在这个社会好多开发公司都在全身心投入到“智能化”这个行业，我们都不知道未来对我们意味着什么，但是对于现在，如何没有创新，如果不允许犯错，那么自己只是固执的以为书本上的知识就是整儿社会的知识的话，那么久打错特错了。其实我们以为的不让孩子犯错他所有的都是对的。其实相反这种想法，剥夺了孩子犯错的能力，剥夺了孩子自己的想法。剥夺了孩子的创新。所以一切创新活动都是从“玩耍”开始的。
我认为时代不一样了，教育理念应该随着时代的变化而变化。“变是永久的不变”单纯的一方面变了，另一方面应该及时的附和过去。以前的时代，学习很重要，知识很重要，完全就可以靠着自己学到的知识，去发现世界的奇妙，完全就可以通过学习知识不断的完善社会，但是知识也是创新来的，每一件东西始发点都是基于创新的，这个毋庸置疑。现在社会的发展靠知识远远不够了，应试教育理念已经不足以满足了。
以前我们总是一贯的奉行老师的讲课权威，以前我们总是很听话，对就是对，错就是错，以前我们总是很认真的对待书本上的每一个文字，而不去问为什么？以前我们总是怕犯错。以前~~~不是我们以为的现在。
“犯错”可以让一个人知道去创新新的方法，“好奇心”让我们发现世界上更多的美景。不断的尝试，不断的实践可以让我们走出自己的一套风格。面对这个不言失败的社会，我们不怕犯错，怕就怕不允许犯错。
这样以来，我们都是幸运的，因为提高班是一个允许犯错的地方，在这里我们都可以发表自己的观点，不断的问为什么？我们有强大的门卫思想。在里面我们是自己人生的主人，可以尽可能的展现自我风采，可以很自信的增强自己的团队协作能力，利用互联网可以尽可能的满足自己的好奇心。不断的让自己的想法给以不断的创新，我想说，应试教育的死穴堵住了孩子“犯错”的空间，提高班开辟了教育的新篇章，还在等什么？
感谢您的宝贵时间~~~