学生管理系统完成以后，自己的收获没有多大，因为自己只是按着代码敲了一遍，把基本功能实现了一部分，其中自己也把里面的代码看了又看，别说对于我这样一个代码白痴，也发现了里面有一些巧妙之处，从此爱上了代码。米老师总是说代码如人生，我感觉来到提高班以来，我的人生正在不断的敲打。对于学生里面的功能的优化也有了一些了解。不说废话了，我们来说说“机房”吧！
首先自己把原始的机房收费系统运行了一遍，其中遇到了一些问题，也都一一解决了，从主页面上来看发现有三个权限级别，分别有下面的权利：
刚刚开始看，感觉不知道该从哪里入手，根本看不出线索。所以想起来耿建玲老师讲的视频中，可以通过分配权限，给予用户不同的权限。所以有了下面的图（不知道你们能不能看出思路）：
我认为这个系统从一开始给予管理员一个初始的登陆号和密码，方便分配权限，它具有最高权限。然后实现机房收费系统的管理。整体思路有了，下面对窗体进行分析：
根据功能分类：
窗体类似：
学生上机记录查询；学生充值记录查询；
收取金额查询；金额返还信息查询；
学生上机统计信息（位于操作员权限下面，一般用户中学生上机状态查看（查询））；学生基本信息维护；操作员工作记录；
日结账和周结账单；
上面这些窗体分别在页面设置上类似。所以我推断，代码也相似。到时候敲代码的时候就方便多了。
功能复用：
修改密码；退出；主页面；登录页面
线（卡）：
注册；充值；退卡；（在敲的时候先敲。）
这样一分析，感觉思路清晰多了，下面就开始敲打人生了。通过这件事情，感觉不管遇到什么事情首先得知其所以然，然后才能更好的完成一件事情。奋斗ing