四则运算2

一、要求：

　　1、题目避免重复；

　　2、可定制（数量、打印方式）；

　　3、可以控制下列参数：

　　　　（1）是否有乘除法；

　　　　（2）是否有括号；

　　　　（3）数值范围；

　　　　（4）加减有无负数；

　　　　（5）除法有无余数。

二、设计思想：

　　1、题目避免重复，可用函数srand(time(NULL))解决。

　　2、定制出题数目，可以设置变量来控制数目。

　　3、数值范围，可以在产生随机数中确定两个运算数的范围。

　　4、选择是否有乘除法、是否有括号、是否有负数、是否有余数，都可以通过switch语句来实现。

三、源程序代码：

#include <iostream>
#include "stdlib.h"
#include <time.h>
using namespace std;

int main()
{
    srand(time(NULL)); //题目避免重复
    int x1, x2, flag, i, j;
    int a[10];

    cout << "********小学生四则运算出题系统********\n\n" ;
    cout << "请输入出题数目：";
    cin >> a[0];
    cout << "请输入运算数的范围：";        
    cin >> a[1];
    cout << "请选择是否有乘除法（0.无乘除法；1.有乘除法）：";
    cin >> a[2];
    cout << "请选择是否有括号（0.无括号；1.有括号）：";
    cin >> a[3];
    cout << "请选择结果有无负数（0.无负数；1.有负数）：";
    cin >> a[4];
    cout << "请选择结果有无余数（0.无余数；1.有余数）：";
    cin >> a[5];

    for (i = 0; i<a[0]; i++)
    {
        switch (a[2])
        {
        case 1:j = rand() % 4; break;  //有乘除法
        case 0:j = rand() % 2; break;  //无乘除法
        }
        x1 = rand() % a[1] + 1;
        x2 = rand() % a[1] + 1;

        if (j == 0)                        //加法运算部分
        {
            switch (a[3])
            {
            case 0://无括号
                cout << x1 << "+" << x2 << "=" << endl;
                break;
            case 1://有括号
                cout << "(" << x1 << "+" << x2 << ")=" << endl;
                break;
            }
        }
        if (j == 1)                        //减法运算部分
        {
            switch (a[4])
            {
            case 1:                        //结果可有负数
                break;
            case 0:                        //结果无负数
                if (x1<x2)                //如果被减数比减数小则交换
                {
                    flag = x1;
                    x1 = x2;
                    x2 = flag;
                }
                break;
            }
            switch (a[3])
            {
            case 0:
                cout << x1 << "-" << x2 << "=" << endl;
                break;
            case 1:
                cout << "(" << x1 << "-" << x2 << ")=" << endl; 
                break;
            }
        }
        if (j == 2)                        //乘法运算部分
            switch (a[3])
            {
            case 0:
                cout << x1 << "*" << x2 << "=" << endl;
                break;
            case 1:
                cout << "(" << x1 << "*" << x2 << ")=" << endl;
                break;
            }
        if (j == 3)                        //除法运算部分
        {
            switch (a[5])
            {
            case 1:                                //结果可有余数
                break;
            case 0:                                //结果无余数
                while (x1%x2 != 0)                //如果不能整除，则重新生成
                {
                    x1 = rand() % a[1] + 1;
                    x2 = rand() % a[1] + 1;
                };
                break;
            }
            switch (a[3])
            {
            case 0:
                cout << x1 << "/" << x2 << "=" << endl;
                break;
            case 1:
                cout << "(" << x1 << "/" << x2 << ")=" << endl;
                break;
            }
        }
    }
    return 0;
}

四、运行结果截图：

　　   

　　

五、项目计划日志：

　　　　　　　　　　周活动总结表

姓名：张莹荧                         日期：2016-03-12

日期/任务	听课	编写程序	阅读课本	准备考试			日总计
周日3.6		60	120	120			300
周一	300	30	30	120			480
周二	300	30	30	120			453
周三	200	180		180			560
周四	300			120			420
周五	100	180	30				310
周六
周总结	1200	480	210	660			2550

阶段时间和效率                 周数：1

不包括上一周在内的累计时间

总计
平均
最大
最小

以前各周的累计时间

总计	1200	480	210	660			2550
平均	1200	480	210	660			2550
最大	1200	480	210	660			2550
最小	1200	480	210	660			2550

六、时间记录日志：

　　学生：张莹荧                            日期：2016-03-12

　　教师：王建民                            课程： PSP  

日期	开始时间	结束时间	中断时间	净时间	活动	备注
3.8	14：30 15：00	15：00 15：30	0 0	30 30	编程 阅读课本
3.9	14：30	17：40	10	180	编程	中间上网、休息
3.10	8：00 14：00	12：00 15：50	40 10	200 100	上课	课间休息
3.11	14：30 19：00	17：40 19：30	10 0	180 30	编程 阅读课本	中间休息

七、缺陷记录日志：

　　学生：　　张莹荧　　                                                        

　　日期：　2016-03-12　

　　教员：　　王建民　　                                                                         

　　程序号：　　1　　

日期	编号	类型	引入阶段	排除阶段	修复时间	修复缺陷
3.8	1	范围	设计	编译	10min
	描述：随机数范围输入时，出现错误。
3.9	2	循环	编码	编译	5min
	描述：在打印题目时，循环打印出现问题。
3.10	3	余数	编码	编译	5min
	描述：在选择有无余数时，不能出现有余数的式子。
3.11	4	整合	编码	编译	5min
	描述：使用switch语句来进行各项的选择时没整和好。