从高中开始接触计算机专业的课程，学了三年的C语言，也是为了应付考试能够把所有的要靠的题型做的提笔就有答案，哪怕是编程也是如此。可是里面最重要的指针都没有学到，因为考试完全用不到指针，为了一纸高考，也就这么学着，高考后就不了了之。考上了大学之后选择移动专业的理由也是很奇葩的很，因为班里没人选这个专业，我就屁颠屁颠的选了这个。
大一到现在三个学期过去了，虽然说学的东西都能懂点皮毛，但是放手去做还是有很大的阻碍，有过一段时间的钻进去，却是怎么也进不了深层次的。参加过学校的工作室，当时真的有很大的动力去学，去做，可是每次阶段测试的时候都是到了同学们都走得寥寥无几，我还在那边干着急，要么就是机子不行，要么就是一时的紧张完全忘了下一步该干嘛，看着同学们都把任务完成了，带着笑容的走光了，更加的紧张，可能个人的心理状态就是不怎么样。久而久之，当初的高涨情绪被消磨的一干二净，只能继续着把课程学到能过的地步上。
这学期，开了很多的新课程，UI设计、软件构建之法、Linux，这些新课程的开启似乎看到了些曙光，原谅我前几个学期对与代码的短暂爱恋，虽然我对它有感觉，但是还没有到爱的地步。看了老师给的那些连接中来自各地的菜鸟变大神的励志故事，我感觉真的要好好的去琢磨一下自己真正需要的东西，起码的，别说老了之后，就说毕业的时候没有各种后悔的想法。不是特别的热爱代码，但是一个项目能够通过自己的努力，运行起来，是一种心灵上的满足，实训课的时候组里的骨干人员都有自己，那也是很满足的，起码自己的努力被认可了。
个人而言，适时的看些“心灵鸡汤”来鼓励自己还是有用的。学好这门课，首先的就必须有自己想学的情绪在里面，加而就是又自控的能力，不仅在课堂上学，课后也要不断的学习来巩固已教的内容，去解决课上未能解决的新问题。几个大神的故事上，都有一个共同的特点，那就是自学！！！不要小看大学老师和大学所教授的课程！！！正真把他吃进去，嚼烂了，吞下肚子，消化了才算是自己的，并能间接的转化为自己身体的一部分，更深层次的利用，这才叫学习。勤加练习也是重中之重，就像那个陶艺的故事，相同的时间内求质量和求数量的组最后那个做出来的质量好？很理所当然的是求数量的，俗话说“熟能生巧”嘛。
我很期待这门新的课程，并自己所能将其学精。这本书，我看了一大半，我感觉特别好，可能是老师们共同商议的结果有特殊的含义。这本书很贴切社会，最适合的出入职场的人员，对于我们这种快要毕业的大学生来讲，填补了一般大学不能给的空洞。“怎么赢？要创新，但要创新有规律么？如何平和种种矛盾，走出一条理性的、不要拼命加班的道路，还能得到合适的回报？这是我看到的所有软件工程教科书中没有讲的，也是我想在《构建之法——现代软件工程》这本书里面讨论的。”这句话是摘自这学期要学的这本书上的书页上的一句话，真正的吸引到了我。里面的内容也不像其他软件书一样全是代码，让人无从下手。我相信，我能学好这门课，期待吧~