http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=2079
Problem Description
又到了选课的时间了,xhd看着选课表发呆,为了想让下一学期好过点,他想知道学n个学分共有多少组合。你来帮帮他吧。(xhd认为一样学分的课没区别)
Input
输入数据的第一行是一个数据T,表示有T组数据。
每组数据的第一行是两个整数n(1 <= n <= 40),k(1 <= k <= 8)。
接着有k行,每行有两个整数a(1 <= a <= 8),b(1 <= b <= 10),表示学分为a的课有b门。
每组数据的第一行是两个整数n(1 <= n <= 40),k(1 <= k <= 8)。
接着有k行,每行有两个整数a(1 <= a <= 8),b(1 <= b <= 10),表示学分为a的课有b门。
Output
对于每组输入数据,输出一个整数,表示学n个学分的组合数。
Sample Input
2
2 2
1 2
2 1
40 8
1 1
2 2
3 2
4 2
5 8
6 9
7 6
8 8
Sample Output
2
445
时间复杂度:$O(2 ^ {b * k})$
代码:
#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
int n, k;
int a[10], b[10];
int cnt;
void dfs(int score, int x) {
if(score > n) {
return;
}
if(score == n) {
cnt ++;
return;
}
if(x == k + 1) {
return;
}
for(int i = 0; i <= b[x]; i ++) {
dfs(score + a[x] * i, x + 1);
}
return ;
}
int main() {
int T;
while(~scanf("%d", &T)) {
for(int i = 1; i <= T; i ++) {
scanf("%d %d", &n, &k);
for(int j = 1; j <= k; j ++)
scanf("%d %d", &a[j], &b[j]);
cnt = 0;
dfs(0, 1);
printf("%d
", cnt);
}
}
return 0;
}