作业头
| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-3/ |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-3/homework/11528 |
| 这个作业的目标 | <达到老师的要求> |
| 学号 | <20209172> |
一、本周教学内容&目标
第3章 分支结构 3.1-3.2 使学生熟悉多分支结构、字符型数据类型和逻辑运算符。
二、本周作业头
|
| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-3/homework/11528 |
| 我在这个课程的目标 | 达到老师的要求 |
| 这个作业在那个具体方面帮我实现目标 | PTA实验作业，代码互评 |
| 参考文献 | 教科书C语言程序设计 |
三、本周作业
1.PTA实验作业
2.代码互评
3.学习总结
四、作业格式
1.PTA实验作业（20分/题）
1.1 题目名1
从键盘读入一个4位数的整数，求该数中有多少位是7
1.1.1数据处理
数据表达：定义了了i,sum,a,b,c,d,均为整型变量。
数据处理：使用数组来方便读出所要求的位数。
1.1.2实验代码截图
1.1.3 造测试数据
| 输入数据 | 输出数据 | 说明 |
|---|---|---|
| 7777 | 4 | 4个7 |
| 237 | 1 | 1个7 |
| 27 | 1 | 1个7 |
1.1.4 PTA提交列表及说明
虽然说第一遍过了，但是后面发现没打return 0;也不知道为什么给过，总之改过来了。
1.2题目名2
身高预测。
每个父母都关心自己孩子成人后的身高，据有关生理卫生知识与数理统计分析表明，影响小孩成人后的身高的因素包括遗传、饮食习惯与体育锻炼等。小孩成人后的身高与其父母的身高和自身的性别密切相关。
设 faHeight为父亲的身高，moHeight为母亲的身高，身高预测公式为： 男性成人时身高=( faHeight+moHeight)×0.54 女性成人时身高=( faHeight×0.923+ moHeight)/2cm 此外，如果喜爱体育锻炼，那么身高可增加2%；如果有良好的卫生饮食习惯，那么身高可增加1.5%。
试编程从键盘输入用户的性别(用字符型变量sex存储，输入字符F或f表示女性，输入字符M或m表示男性)、父母身高(用实型变量存储，faHeight为父亲的身高，moHeight为母亲的身高)、是否喜爱体育锻炼(用字符型变量 sports存储，输入字符Y或y表示喜爱，输入字符N或n表示不喜爱)、是否有良好的饮食习惯(用字符型变量diet存储，输入字符Y或y表示良好，输人字符N或n表示不好)等条件，利用给定公式和身高预测方法对身高进行预测。
1.2.1 数据处理
数据表达：double faHeight,moHeight,adultHeight,x,y。
数据处理：sports'Y'||sports'y' sports'Y'||sports'y'sex'F'||sex'f'。
1.2.2 实验代码截图
1.2.3 造测试数据
| 输入 | 输出 | 说明 |
|---|---|---|
| F 182 162 N Y | 167.5cm | 女性，不喜爱体育锻炼，有良好的饮食习惯 |
| M 183 164 N Y | 190.2cm | 男性，不喜爱体育锻炼，有良好的饮食习惯 |
1.2.4 PTA提交列表及说明
第一次编译错误一句语句结尾时没加；，第二次编译错误是{}少打了一个。
2.代码互评（5分）
同学代码
我的代码
第一位同学用了i=i+1，而我用了sum++。
我定义的函数比较多，另外两位定义的比较少。
3.学习总结（15分）
3.1 学习进度条（5分）
| 周日期 | 这周所花时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较疑惑的题目 |
| ---- | ---- | ---- |
| 1211.16-1211.22 | 25 | 230 | if-else多分支结构，字符型数据类型 | 运算符的整体运用 |
3.2 累积代码行和博客字数（5分）
3.3 学习内容总结和感悟
3.3.1 学习内容总结
3.3.2 学习体会
本周我感觉，我对C语言的理解更加的深入了。但还是有很多不懂的地方，比如运算符的运用，字符型等等，但是整体上来说还是有进步的。
想要有高超的C语言技术，就得有灵活的思维，清晰的思路，我必须要花更多的时间在C语言上。
我相信努力学习一定能让我有很多收获，C语言的技术更上一层楼。