读大道至简第四章有感
大道至简的第四章讲的是沟通的魅力，虽然第四章里讲述的沟通，是搞软件开发的工作人员在工作中对客户所使用的沟通，但不可否认，通过这一章的阅读，从中我也学到了很多沟通的学问。
早在唐代，韩愈就曾说过：“足下求速化之术，不于其人，乃以访愈，是所谓错听于聋，求道于盲。”简单的来说，就是向毫无所知的人请教，是不能解决问题。所以，在交谈的过程中，要看清需要交谈对象的身份，地位，文化水平等，就像你与学校里的老师交谈时，就不可以想平时宿舍的舍友交谈时那么随意，说话也不可能那么无所顾忌，因为，即使你与那位老师有多么的熟悉，他毕竟是长辈，是我们的老师，我们要给他的是对长辈的尊敬。但面对不同的长辈，说话的感觉也会有所不同，就像你面对父母和面对别的长辈时就会不一样，因为，好多你藏在心里的秘密，你可能会向所有的人去吐露，但你遇到困难时，最先想到的肯定是父母，因为，人是有情感的动物，父母把你从小养到大，这血浓于水的亲情就已经决定了你对待他们的态度不会和别人一样，所以决定了沟通说话的态度也会不一样。
如今的社会是一个快节奏的社会，就连交谈沟通都要实现最简单化，在工作与学习中，要保障每一次沟通的有效性都是最重要的事，沟通不是打电话或者请人吃饭那么简单，你得到的每一次沟通机会，都是了解对方更深层次的需求的机会，因此，在每一次见工作的客户时，最好提前做好充分的准备，设计好所有的问题和提问方式。
在沟通这门学问中，还有特别重要的一点，就是为不存在的角色留下沟通的渠道。司马迁在史记中写道：“维三代尚矣，年纪不可考，...于是略推，作三代世表。”也就是说，他在写史记时，“（夏商周）三代”的年代已经不可考了，因此只能做“世表”；而其后十二诸侯国的年代才可考证，因而有“（十二诸侯）年表”。
司马迁无法做到夏商周三代的年表是因为其年代的不可考证，这是因为自黄帝以来的许多文献资料部分虽然有年数，但比较模糊且不一致，所以他只能弃而不用。所以我们在以后做项目的时候，如果不留下历史记录，那么以后别人来看项目也会两眼一抹黑，要么像司马迁一样“存而不论”，项目便从此终止；要么像“夏商周断代工程”一样，花费大量的人力物力财力来弥补。
所以，通过大道至简第四章的阅读，使我明白了沟通的重要性和沟通的学问，沟通要看准对象，也要为自己想好退路，同时要注意效率，不要用于只是流于形式的沟通，这只有明白了这些，你才能算是一个会说话的人，至于沟通的学问还有很多，还有很深，并不是仅仅读一篇文章所能体会到的，那需要不断地人生经验的积累，所以我更需要加倍的努力才行。