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  • 图形化编程娱乐于教,Kittenblock实例,蓝猫的惊讶

    跟很多学生聊过,很多学生不是不努力,只是找不到感觉。有一点不可否认,同样在一个教室上课,同样是一个老师讲授,学习效果迥然不同。关键的问题在于,带入感,我能给出的建议,就是咬咬牙,坚持住,没有学不会的知识。会陆续分享图形化编程的经验,希望能够做成一个专题。如果您觉得有用,就给点个赞吧。涉及的软件包括scratch3.0 (.sb3)、Python、Kittenblock。
    分享心情:成功的教育是培养能力,失败的教育是灌输知识!知识是用来解决实际问题的,不是背下来,炫耀的本钱。知识如果不能用,就不会真正的理解,是有害的!
    程序解读:对蓝猫的脸添加特效,加入音乐。
    涉及内容:特效效果、嵌套循环控制,配音动画。
    涉及的软件:scratch3.0 (.sb3)、Python、Kittenblock。
    程序效果图!
    程序代码!
    # -*- coding: utf-8 -*-
    import _env, time, random#导入库
    from kblock import *
    蓝猫 = Sprite("蓝猫")#创建角色
    x = 0
    while True:#循环语句
    for count in range(10):#嵌套循环,10次
    蓝猫.looks_changeeffectby(5)#角色添加鱼眼特效,加5
    for count in range(10):
    蓝猫.looks_changeeffectby(-5)#角色添加鱼眼特效,减5
    for count in range(10):
    蓝猫.looks_changeeffectby(5)#角色添加虚像特效,加5
    for count in range(10):
    蓝猫.looks_changeeffectby(-5)#角色添加虚像特效,减5
    蓝猫.sound_play("jQfYSb9IAt6c")#角色播放声音
    图形化编程过程解读!
    1定义蓝猫的角色
    2循环语句,如图所示
    3循环嵌套,执行10次
    4蓝猫的鱼眼特效,关注数字
    5蓝猫的特效虚像
    6上传一个声音
    7添加一个音频
     
    开发计算机创智课程的实践研究
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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/ztg1/p/12327089.html
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