跟很多学生聊过，很多学生不是不努力，只是找不到感觉。有一点不可否认，同样在一个教室上课，同样是一个老师讲授，学习效果迥然不同。关键的问题在于，代入感，我能给出的建议，就是咬咬牙，坚持住，没有学不会的知识。
会陆续分享图形化编程的经验，希望能够做成一个专题。如果您觉得有用，就给点个赞吧。涉及的软件包括scratch3.0 (.sb3)、Python、Kittenblock。
程序解读：画扇形
知识点：运动、循环、画笔
涉及的软件：scratch3.0 (.sb3)、Python、Kittenblock。
重点图。
# -*- coding: utf-8 -*-
import _env, time, random
from kblock import *
角色1 = Sprite("角色1")
x = 0
#清空舞台
角色1.pen_clear()
#确定圆心的位置
角色1.motion_gotoxy(0, 0)
#画笔是使用次数
for count in range(300):
#落笔，准备绘制直线
角色1.pen_penDown()
#确定圆的半径大小
角色1.motion_movesteps(50)
#绘制一条直线，抬起笔
角色1.pen_penUp()
#画笔再次回到圆心位置
角色1.motion_gotoxy(0, 0)
#旋转角度设置
角色1.motion_turnright(1)
编程思维是一种逻辑度很高的思维模式，对每一个人的成长都是有益处的，可是面对语句，很多学生难以把自己的思维模式切换到计算机编程的状态。我觉得学习编程，就要从读程序开始，图形化编程的最大优点，就是我们可以把思路在图形和代码之间，切换。