20155202 2016-2017-2 《Java程序设计》第8周学习总结
教材学习内容总结
- 有
Java.util.logging包提供了日志功能相关类与接口，使用日志起点是logger类。取得logger实例，必须使用logger类的静态方法getlogger() - 调用getlogger()时候,指定logger实例所属名称空间，名称空间层级相同的logger，其父logger组态相同。
- 客户端调用logger实例
log()方法，先level过滤信息，再看有无Filter实例，有isloggable()返回true,用Handler实例publish()方法，也可以设自己Filter实例，有isLoggable()返回true,调用Formatter实例的format()方法格式化信息再输出。 - 不同用户直接采用不同语言，日期格式，
国际化 - 国际化三个重要概念：地区信息，资源包，基础名称
- 规则表示式用于字符串，字符比较
字符类多个字符连在一起
教材学习中的问题和解决过程
- 问题1：正则表达式是什么？
- 问题1解决方案：正则表达式是一种可以用于模式匹配和替换的规范，一个正则表达式就是由普通的字符（例如字符a到z）以及特殊字符（元字符）组成的文字模式，它 用以描述在查找文字主体时待匹配的一个或多个字符串。正则表达式作为一个模板，将某个字符模式与所搜索的字符串进行匹配。
自从jdk1.4推出java.util.regex包，就为我们提供了很好的JAVA正则表达式应用平台。 - 问题2：on与 nn区别
- 问题2解决方案：就好像 6与 66区别
- ...
代码调试中的问题和解决过程
-
问题1：p472页 输出内容分别对应什么？
-
-
问题1解决方案：我改了字母后输出为前两行。
-
问题2：为什么没有logger包
-
-
问题2解决方案：创建logger接口时候用了new。
-
-
...
代码托管
（statistics.sh脚本的运行结果截图）
上周考试错题总结
下面哪些Linux 命令可以ASCII码和16进制单字节方法输出Hello.java的内容？
- A .od -b -tx1 Hello.java
- B .od -tcx1 Hello.java
- C .od -tc -tx1 Hello.java
- D .od -tbx1 Hello.java
正确答案： B C
-
JDK8中的（），可以用来实现管道操作
-
A .Collection API
-
B .JDBC API
-
C .Stream API
-
D .Thread API
-
正确答案： C
-
JDK8中的Lambda表达式有以下好处：
-
A .消除重复性
-
B .提高性能
-
C .提高安全性
-
D .改善可读性
-
正确答案： A D
-
JDK8 中新时间API中，用于度量时间的类有（）
-
A .Instant
-
B .Duration
-
C .Period
-
D .LocalDateTime
-
正确答案： B C
-
___有助于我们查看程序中类的内容和它们之间的关系).
-
A .class and object(类和对象)
-
B .UML(UML类图)
-
C .object-oriented(面向对象)
-
D .public
-
E .private
-
正确答案： B
-
当应用到实例变量时，____可见性修饰符强制执行封装).
-
A .static
-
B .final
-
C .public
-
D .private
-
E .none of the above（以上都不是）
-
正确答案： D
-
___参数是调用方法时传给方法的值).
-
A .formal(形式参数)
-
B .actual(实际参数)
-
C .useful(有用的参数)
-
D .informal(非正式参数)
-
E .none of the above(以上都不是)
-
正确答案： B
-
对象被认为是类集合的蓝图).
-
A .true
-
B .false
-
正确答案： B
下面哪些类的对象会包含“东部标准时间”的信息）
(Choose all that apply.)
A .Instant
B .LocalDate
C .LocalDateTime
D .LocalTime
E .ZonedDateTime
正确答案： E
下面哪些内容会出现在Period对象中？
- A .Year
- B .Month
- C .Day
- D .Hour
- E .Minute
- F .Second
- 正确答案： A B C
结对及互评
评分标准
-
正确使用Markdown语法（加1分）：
- 不使用Markdown不加分
- 有语法错误的不加分（链接打不开，表格不对，列表不正确...）
- 排版混乱的不加分
-
模板中的要素齐全（加1分）
- 缺少“教材学习中的问题和解决过程”的不加分
- 缺少“代码调试中的问题和解决过程”的不加分
- 代码托管不能打开的不加分
- 缺少“结对及互评”的不能打开的不加分
- 缺少“上周考试错题总结”的不能加分
- 缺少“进度条”的不能加分
- 缺少“参考资料”的不能加分
-
教材学习中的问题和解决过程, 一个问题加1分
-
代码调试中的问题和解决过程, 一个问题加1分
-
本周有效代码超过300分行的（加2分）
- 一周提交次数少于20次的不加分
-
其他加分：
- 周五前发博客的加1分
- 感想，体会不假大空的加1分
- 排版精美的加一分
- 进度条中记录学习时间与改进情况的加1分
- 有动手写新代码的加1分
- 课后选择题有验证的加1分
- 代码Commit Message规范的加1分
- 错题学习深入的加1分
- 点评认真，能指出博客和代码中的问题的加1分
- 结对学习情况真实可信的加1分
-
扣分：
- 有抄袭的扣至0分
- 代码作弊的扣至0分
- 迟交作业的扣至0分
点评模板：
-
博客中值得学习的或问题：
- xxx
- xxx
- ...
-
代码中值得学习的或问题：
- xxx
- xxx
- ...
-
基于评分标准，我给本博客打分：XX分。得分情况如下：xxx
结对及互评
点评过的同学博客和代码
其他（感悟、思考等，可选）
这周学习效率一般般，有待提高。不熟悉地方后面花些时间多看看。
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第4周 | 200/1000 | 1/9 | 20/20 | |
| 第5周 | 300/1300 | 1/10 | 18/38 | |
| 第6周 | 500/1800 | 1/11 | 22/70 | |
| 第7周 | 200/2100 | 2/13 | 7/77 | |
| 第8周 | 400/2700 | 1/14 | 7/77 |
尝试一下记录「计划学习时间」和「实际学习时间」，到期末看看能不能改进自己的计划能力。这个工作学习中很重要，也很有用。
耗时估计的公式
：Y=X+X/N ，Y=X-X/N，训练次数多了，X、Y就接近了。
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计划学习时间:11小时
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实际学习时间:12小时
-
改进情况：
(有空多看看现代软件工程 课件
软件工程师能力自我评价表)