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  • poj1469 COURSES 二分匹配

    http://poj.org/problem?id=1469

    学生选课问题,基础匹配问题。
    有p节课,n个学生,每节课可以由指定的几个学生参加,但是每个学生只能参加一节课。现在问能不能找到一些学生使得他们:
    1.每个学生匹配不同的一节课
    2.每节课匹配一个学生。
    就是求个最大匹配,看看匹配数是不是等于课程数。如果相等不就满足要求了么.

     Source Code

     #include<stdio.h>   #include<stdlib.h>   #include<string.h>      int nx, ny;             // X的點數目、Y的點數目    int mx[302], my[102];   // X各點的配對對象、Y各點的配對對象    bool vy[102];           // 紀錄Graph Traversal拜訪過的點    bool adj[302][102];     // 精簡過的adjacency matrix       // 以DFS建立一棵交錯樹    bool DFS(int x)    {        for (int y=0; y<ny; ++y)            if (adj[x][y] && !vy[y])            {                vy[y] = true;                   // 找到擴充路徑                  if (my[y] == -1 || DFS(my[y]))                {                   mx[x] = y; my[y] = x;                   return true;                   }            }        return false;    }       int bipartite_matching()    {        // 全部的點初始化為未匹配點。        memset(mx, -1, sizeof(mx));           memset(my, -1, sizeof(my));           // 依序把X中的每一個點作為擴充路徑的端點,        // 並嘗試尋找擴充路徑。        int c = 0;        for (int x=0; x<nx; ++x)   //     if (mx[x] == -1)    // x為未匹配點,這行可精簡。            {                // 開始Graph Traversal                memset(vy, false, sizeof(vy));                if (DFS(x)) c++;            }        return c;    }   main()   {            int t,a,b,i,n,c,ans;            scanf("%d",&t);            while(t--)            {               memset(adj,0, sizeof(adj));               scanf("%d%d",&a,&b);               for(i=0;i<a;i++)               {                 scanf("%d",&n);                 while(n--)                 {                    scanf("%d",&c);                    adj[c-1][i]=1;                 }               }               nx=b;ny=a;               ans=bipartite_matching();               if(ans==a)               printf("YES\n");               else               printf("NO\n");            }            system("pause");     }           
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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/zxj015/p/2740295.html
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