没上这门课之前我觉得这门课是一个编程教学课，经过一个学期深刻的教育，我才知道自己之前是多么肤浅。软件工程，这门课教的是思想，方法，注重的是如何有效的构建一个好的软件项目，不是敷衍做出成品就结束了。
学期开始，刚上课的时候，我的观念或许还没有转换过来，因为之前老师教的，我们学的，都是理解并且会简单使用了某些知识或者理论就算过关，但是在几周之后，我算懂了，这门课算是离社会工作最靠近的一门课，不是简单的教如何使用，如何用程序做到，而是怎样做到。
还记得第一次做个人作业的时候，实现随机生成四则运算的算式，题目不是很难，只是简单的复习了一下c++基础而已，所以很快就完成了，但是后面的结组练习确实让我们苦恼了一会儿，本来编程能力就不高，两个人之间也没有配合过，所以在生成带有括号的四则运算算式这次作业中，我们确实像老师上课中讲的一样，出现了许多的分歧，情绪化的表现不多，但是在整合程序的时候，就会出现许多的矛盾，我就抱怨过他的代码让我看着难受，而且难看懂，这对我们的结对作业造成了巨大的时间浪费，有时候两个人并不是都有时间，就算是约好了的时间，也不一定有想写程序的想法，第一次会感觉1+1<1.5，之后，我总结了一下水平有限，在规定的时间内，想着先完成基本的功能，但是开发过程时约定的时间太少，使得实际的合作开发时间越来越少最后导致功能没有正确完成（四则运算最后一次作业）。
随着课程的进展，老师讲的越来越多，我听着也是犯困，因为老师说的，我们没有经历过，没办法产生心理上的共鸣，就和高数课上老师讲的各种公式，虽然印在了书上，老师讲的也够认真，但是还是没办法让我们的注意力集中在公式上，有些经验做法和管理方法，老师一提起，我就懂了，并不是很难理解，难的是做到，课上讲的道理一到实践的时候就没办法做到了，因为大环境不同，同学和同事里还是有差异，我还是没办法完成角色的转换。
第一阶段冲刺开始，我想着是不是该当一次PM，然而进展并不是很顺利，对于安卓开发，我们三个人是感觉不错，但是积极性不高，因为10天内学会安卓并写出个小成品，对我们来说时间有点太紧了，我们之前的算法学习一般是用的c++开发，所以我们的进展并不顺利，因为之前有过磨合，所以队友们不难相处，我们约定好使用标准的代码规范去写，变量名，函数名也用别人看得懂的拼音或者英文，最后总算是写出来一个小小的作品，虽然借鉴了网上开源的代码。
每天的站立会议对我们来说确实很有帮助，因为我们能每天都知道程序进展到哪了，有人遇到困难就放着不管也不找帮助，在站立会议的时候都能发现，还有每天的燃尽图，这些都保证了我们项目一直在前进。
第二阶段冲刺比第一阶段冲刺顺利多了，大家畅谈app应该怎么改，应该加上哪些功能，没有了团队内部的矛盾，但代码还是时不时出现错误，导致app闪退，功能不能正常显示什么的，还好最后在网上搜了解决方法，把特别明显的错误都处理了。
随着第二阶段冲刺的结束，这门课也要结束了，虽然过程充满坚信，但是学到了很多方法，思想，相信对日后的工作特别有帮助，最后谢谢授课的王老师！