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  • 10月6日和动手动脑

    今天又上了一节Java课(上次的是补课),主要还是二柱子的那个四则运算,我今天完成了测试二,主要还是我在课下以前做的,我又完善了一下,其实我以前的关于查重方式和错题的处理思路是错误的。我老是在想怎么实现输出错误的题目,其实只要输出错题的题号就可以了,在此基础上程序再做判断,但是我的两个和四个操作数的程序是分开的,老师说要把它组合在一起,就是用一个模板实现不同操作数的操作。这就是测试三的精髓,因为测试三的要求就是实现不同年级的四则运算。加油,我相信我可以做出来的。

    接下来就是动手动脑和课后实验性的问题。

    1、

     这是函数重载,参数不同调用的方法不同。

    2、

     

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