教材学习内容总结
在本周的学习中，我看到了这样一句话：“使用java撰写程序几乎都是在使用对象（object），要产生对象必须先定义类（class），类是对象的设计图，对象是类的实例（instance）。”但是在此书中又介绍对象和实例在java中几乎是等义的名词，故视为相同意义。这点我认为需要记忆。另外书中对＝，＝＝的区分的方式也很生动形象。
在c语言的学习中数组的应用是十分关键的，java当中也是如此。
public class Score {
public static void main(String [] args){
int[ ] scores = {88 , 81 , 74 , 68 , 78 , 76 , 77 , 85 , 95, 93};
for(int i=0; i<scores.length;i++){
System.out.printf("学生分数：%d%n",scores[i]);
}
}
}
import java.util.Scanner;
import static java.lang.System.in;
import static java.lang.System.out;
public class ImportStatic {
public static void main (String[] args){
Scanner scanner = new Scanner(in);
out.print("请输入姓名：");
out.printf("%s 你好！%n",scanner.nextLine());
}
}
下面是代码托管的情况截图
其他（感悟、思考等，可选）
学会了```的用法 一开始并没有成功，后来发现是因为输入法没有切换成英文，今后这样的问题要避免出现。本周的阅读量及知识量感觉大增。代码自己敲起来也感觉力不从心，只能多从书中的代码找些能够理解的东西。第四章还算可以，到了第五章遇到的困难就很大了，还需要在剩余时间继续理解。
学习进度条
| 代码行数（新增/累积） | 博客量（新增/累积） | 学习时间（新增/累积） | 重要成长 | |
|---|---|---|---|---|
| 目标 | 5000行 | 30篇 | 400小时 | |
| 第一周 | 15/15 | 2/2 | 10/10 | |
| 第二周 | 85/100 | 1/3 | 8/18 | |
| 第三周 | 200/300 | 1/4 | 13/31 |