2019春第五周作业

这个作业属于哪个课程	C语言程序设计
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-scienceclass1-2018/homework/2828
我在这个课程的目标是	学会编程吃口饭
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	指针是C语言特别重要的部分，学习指针对我的C语言会有很大帮助
参考文献	二维数组

基础作业

实验代码

#include<stdio.h>

#include<string.h>

#include <stdlib.h>

int main(void)

{
	FILE *fp;

	char a[21][11] = { '' };

	char b[11] = { '' };

	int i = 0;
	
	if((fp = fopen ("D:\llz.txt","r+")) == NULL)
    {
  	     printf("File open error!
");
  	     exit (0);
    }

	while (1) 
	{

		fscanf(fp,"%s", a[i]);   

		if (a[i][0] == '~')

			break;

		i++;

	}

	a[i][0] = '';

	int len = i;

	int j = 0;

	for (i = 0; i < len; i++)  \冒泡排序

	{

		for (j = 1; j < len - i; j++)

		{

			if (strlen(a[j - 1]) > strlen(a[j]))    //strcpy(a,b) b 的值 复制给 a。交换a [ i ] 和 a  [ j + 1 ] 的值


			{

				strcpy(b, a[j - 1]);

				strcpy(a[j - 1], a[j]);  

				strcpy(a[j], b);

			}

 		}

	}

	for (i = 0; i < len; i++)
	{
		printf("%s ", a[i]);
		fprintf(fp,"
%s ",a[i]);
	}
	
	if(fclose (fp))
    {
  	   printf("Can not close the file! 
");
  	   exit (0);
    }

 

	return 0;

}

设计思路

遇到的问题及解决办法

编译错误，二维数值中的值赋到一维数组中不能用赋值符号，用strcpy函数来实现。

运行结果截图

挑战作业

想法？：二维数组中为矩形的数组都计算它们的值，然后比较大小，输出最大值。

第五周预习作业

1.习题的主要内容：指针
2.完成情况截图：

3.预习中存在的疑惑：2-6题输出（*p++）的值是5，可是++之后不应该是6吗？ 2-7题中为什么a没有+1，但是b+1了

第四周预习作业

实验代码

#include <stdio.h>  
#include <string.h>

int main()  

{  

    char str[1000];
    
    int i, len, num;

    gets(str);  
    
    len = strlen(str);

    if(str[0] == ' ')
    num = 0;
    
    else
    num = 1;
      
    for (i = 0;i < len - 1; i++)
    {
      if(str[i] == ' ' && str[i + 1] != ' ')
      num++;
    }
    
    printf("%d",num);
}

设计思路

运行结果截图

学习耗时：12h
代码行数：300
学习感悟：1.学习内容字符串，字符数组。指针。收获：又打了很多代码。