20145314郑凯杰 《Java程序设计》实验一 Java开发环境的熟悉(Windows + Eclipse)实验报告
实验要求
•使用JDK编译、运行简单的Java程序；
•使用Eclipse编辑、编译、运行、调试Java程序。
实验内容
•命令行下Java程序开发
•Eclipse下Java程序开发、调试
•练习（通过命令行和Eclipse两种方式实现，在Eclipse下练习调试程序）
•实现求正整数1-N之间所有质数的功能，并进行测试。
实验知识点
- JVM、JRE、JDK的安装位置与区别；
- 命令行运行javac；java；javac -cp; java -cp；
- PATH,CLASSPATH,SOURCEPATH的设定方法与应用；
- 包管理：package；import；javac -d ；
- Eclipse(Netbeans)管理Java项目，调试：断点、单步执行等；
- Java基础语法：类型与类型转换；变量；运算符；流程控制等；
- JDK帮助文档的使用。
实验步骤
1、对命令行的使用。首先是进入含有代码的文件夹JAVAsy。
插图1：
2、接下来用我编写的得质数程序直接来演示要求“命令行运行javac；java；javac -cp; java -cp”
插图2：
上图为命令行下用javac编译。
插图3：
上图为用java编译程序。
3、用Eclipse编写代码，编译运行代码。
插图4：
用Eclipse创建新的Java project。由于我在实验时已经创建完成了，所以这里出现了已存在的提示。
插图5：
本次实验我用了两个类，一个用穷举法判断一个数是否是素数，另一个是主类。上图就是我用Eclipse建的类。
4、接下来贴上我的代码：
package shiyan;
import java.util.Scanner;
class sushu{
int temp=1;
int x;
int jieguo(int x){
for(int i=2;i<x;i++){
temp=x%i;
if(temp==0){
return 0;
}
}
return 1;
}
}
public class zhishu {
public static void main(String[] args){
int flag=10;
int n;
sushu result=new sushu();
System.out.println("请输入正整数N");
Scanner abc=new Scanner(System.in);
n=abc.nextInt();
for(int i=2;i<n;i++){
flag=result.jieguo(i);
if(flag==1){
System.out.printf("%d ", i);
}
}
}
}
插图6：
运行结果（以25为例。）
插图7：
用老师的例子来进行断点练习。
插图8：
插图9：
插图10：
用resume运行到11行的断点。
插图11：
插图12：
在Variable标签中查看变量的值
至此就完成了断点和单步执行的练习。
5、给上我的代码的运行结果：
插图6：
插图13：
实验中的问题和解决过程
在断点的练习时，我设置的断点无法起到阻断程序的作用。
虽然有出现符号：
如图15：
我的符号是带一个斜线的圈，与老师的截图上出入很大。
我进行了研究，试过右键出现的下拉菜单的所有按钮，但是都没有用而且不知所云。
于是我在工具栏上发现了这样一个按钮：
插图14：
按完之后就如老师所演示的一样了。
实验代码托管截图
插图16：
其他（感悟、思考等，可选）
第一次JAVA实验，我抽到的程序并不难，在C语言来说是非常简单的一个程序。
首先我利用了模块化（分而治之）的思想，分出了判断质数这一块。
其次在调试中，我也开始了地毯式的找解决问题的办法，通过逐个尝试下拉菜单来解决问题。事实证明这种方法还是挺有效的哈哈。
PSP
插图17：
