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  • 第二次结对作业

    这个作业属于哪个课程 <软件工程>
    队员1 <211706173>
    队员2 <211706143>
    这个作业要求在哪里 <第二次结对作业>
    这个作业的目标 <在移动终端做出可视化效果>
    作业正文 如下
    其他参考文献

    小组成员

    211706173何子聪
    211706143杨博伦

    数据展示

    1、各组根据共享的数据,重新进行整理分析(可能数据会重叠,自行排除重叠数据)
    先吐槽一下,群里面三十多份文件,叫我们自行排除重叠数据,怎么好排除嘛,要排除就只能看IP一个一个对比,一份一份的对比脑袋都炸掉了。
    最气人的是我看了几份文件后,好不容易找到一个相同的IP,但是写不同的问卷,对于相同的问题,他选择却是不一样的。
    有一个问题是问喜欢线上上课还是喜欢线下上课,在一份问卷中他选了线上,可在另一份问卷中他选了线下,这数据整理的就有点难受。
    所以我就随便选了十来份问卷表格,再结合我之前的问卷,总共300人,挑了几个问题来汇总。(应该是有相同的IP在里面,我也就没去排查了)

    数据分析

    1、性别对比

    2、专业方向

    3、更喜欢哪个平台

    4、上课地点

    5、男女生对做笔记的态度

    6、男女生对上网课有哪些不足的看法

    7、不同专业方向的听讲情况

    8、男女生对线上线下的态度

    原型设计

    在原型设计上面我选择了用墨刀来完成,试了一下,效果还不错。

    1、初始页面,有登录按钮,还有游客登录按钮

    2、点击登录,可以进入我们收集到的数据进行可视化的页面




    3、点击游客登录,可以进入浏览目录模式

    效果预览

    如果效果预览看不了请点击下面进入

    墨刀原型设计

    云结对过程

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  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/Aman-he/p/12421615.html
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