zoukankan      html  css  js  c++  java
  • 作业2

    这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-1
    这个作业要求在哪里 https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-1
    这个作业的目标 我认为这个作业的目标是让我们仔细去看书,对这个书有熟悉,感了解一些关于C语言的语法,同时锻炼自己自学和问问题的能力。也让我们明白C语言是一个特别严瑾的语言,它会因为我们的一个很小很小的错误而告诉你整个都错了。
    学号 20208919

    1.请仔细阅读《提问的智慧》,用自己的话描述你的收获,并举例子说明应该如何提问。
    答:在你想要询问一个问题时,你得先做好准备,就是用可能得到答案的方式。让他觉得我们是做了功课的。还有就是别着急,不要指望几秒钟就可以解决一个问题。在搜索一个问题是你可能会得到很多个答案,你得坐下来好好想想,整理一下思路。在提问时,用简单且正确的语句,还要使用易于读取且标准的文件格式发送问题。说白了,就是让他一下明白你的意思。我觉得在问问题时幽默一点会好一些,会让这个氛围变得轻松,同时也会有利于你的思考,让他也愿意帮助你。
    例如:蠢问题:我的电脑上网的IP地址配置错误,我该怎么办?
    聪明问题:我用Google搜索过,但没有找到有用的答案,谁知道怎么修复。
    2·1阅读作业
    2.请仔细阅读蓝墨云班课中的资源《PTA系统常见问题解答》,结合你的编程实际,描述你出现过什么问题。(2分)
    答:我出现过编译错误,部分正确,段错误,格式错误;基本上能出现的错误我都出现了。
    2.2 请完成PTA作业:2020秋C语言作业2。在博客作业中贴出完成图片,图片要求存在自己的名字标识。(2分)



  • 相关阅读:
    (Problem 14)Longest Collatz sequence
    (Problem 13)Large sum
    (Problem 10)Summation of primes
    (Problem 9)Special Pythagorean triplet
    (Problem 7)10001st prime
    (Problem 6)Sum square difference
    数组
    断点及复习
    抽象和封装
    类和对象
  • 原文地址:https://www.cnblogs.com/BIogRegister/p/13870797.html
Copyright © 2011-2022 走看看