| 这个作业属于哪个课程 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-1 |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2020-1/homework/11452 |
| 这个作业的目标 | 让我们更好的使用for语句循环，同时自己反省自己的错误，知道自己的错误在哪里，这样就不会在同一个地方范一样的错误。同时会绘制图表 |
| 学号 | 20208919 |
1.1.1实验代码截图
1.1.2数据处理
数据表达：本题运用了denominator,flag,i,N,item,sum这些变量,其中前四个是整型,后两个是浮点型。
数据处理：数据用到的表达式有item=flag1.0/denominator;denominator=denominator+3.使用了循环结构。
1.1.3 PTA提交列表及说明
Q1：前两次的错误是格式错误,但我在devc++上运行出来却是可以的
A1：后来发现运行出来的结果与pta上的答案格式不一样,就是sum=0.819的等号旁边要空格
1.2 题目2
1.2.1 实验代码截图
1.2.2 数据处理
数据表达：本题运用了m,n,sum,item这些变量,其中前两个是整型,后两个是浮点型
数据处理：c数据用到的表达式有item=i^2+1.0/i;使用了循环结构。
1.2.3 PTA提交列表及说明
Q1:刚开始一直是编译错误，但我觉得非常正确
A1:后来发现是我for语句没搞清楚，for语句中第一个表达式要对循环变量赋初值，而我直接打个变量m进去
Q2:然后又是部分准确
A2:原来是我没看清题目,没有输入m和n,scanf语句中也没有输入两个，只输入了一个
Q3:最后出现了多种错误和运行超时这两种错误，把我直接吓蒙了
A3:最后通过各种途径找到了，原来是因为我在定义m和n的时候把顺序搞错了，scanf中要一一对应
1.3 题目3
1.3.1 实验代码截图
1.3.2 数据处理
数据表达：本题运用了i,n这些变量，是整型，调用了pow函数，
数据处理：运用了power=pow(3,i)函数，使用了循环结构
1.3.3 PTA提交列表及说明
Q1:这个题目一直是格式错误，就很疑惑，
A1:在pta上的作业的输入格式一定要和他给出的输入样例一模一样的，差一点都不行，不管你在devc++上有多正确，只要和pta上的输入样例不一样，那么你就是错误的，那该有的一个也不能少，不该有的咱也别加上，不然那就是白忙活，
2.阅读代码（-5——5分）
求1+2+…+n
阅读分析：思路：其实就是将 B 二进制展开，如果 B 的二进制表示下第 ii 位为 1，那么这一位对最后结果的贡献就是 A(1<<i)A∗(1<<i) ，即 A<<iA<<i
其中<<是移位的意思。最后把所有的贡献累加起来，就是最终的答案。
由等差数列求和公式可知1+2+3+.....+n=n*(n+1)/2,对于除以2我们可以用右移操作符来模拟，但这个代码没有用循环语句，所以特别长，要一个一个拆开，那为啥我要选择这个呢，是因为这个题目我们很熟悉，也知道怎么做，但这个有个解法有个新鲜东西——后移，觉得很有意思，所以选择了这个。
3.学习总结（15分）
3.1 学习进度条
3.3 学习感悟
通过这次学习让我知道C语言他不简单，他要求很严谨，不是随随便便就能学好的，他要你沉下心来好好体会的，所以在完成这一门作业时，要把心静下来，把一些容易犯错误的地方提高警惕。还有就是在总是出错的时候不要暴躁。通过这次学习对电脑也有了一点的熟悉，对这门课程也有了近一步的了解。还是得多看多练，熟能生巧。多翻书了解基础知识，把自己的错误记下来，这样进步会快一点