评分标准
需要提供恰当的细节
允许小的错误或者遗漏（minor errors or minor omssion）
知识点
I）常考内容概括
II）做题步骤
阅读笔记记法
1. 读标题
2. 找关键词，简要记录信号词后面的内容
听力笔记记法
1. 学校变动
2. 学校方面给出的政策
3. 或者是学生建议的理由1
4. W/M
5. agree / disagree
6. 理由 R1
7. 理由 R2
III）记笔记技巧
记词的优先顺序： n > v > adj
记单词的缩写
1. 保留前几个词
2. 删除元音，保留辅音如ceremony——c r m ny
3. 常用词缩写，people——ppl，Student——stu，Students——Ss，University——uni，number of Student——N o， professor——prof
4. 像上升，下降这样的方向词，全用图案表示（如箭头）
IV）答题技巧
20s —— 40s 比例
开头：“the article shows that ... and listening talks about that ...”
遵顺听力的步骤
单词读缩写会有加分
承接词：
点明原因：regarding the second reason ...
总结：in terms of / in regards to / regarding（总结词）
词汇
accommodate 容纳的下； e.g this room is too small to accommodate so many people.
omission 遗漏
synthesize 合成，加工
rehearsal n. 排练，彩排
rehearse 排练
choir 合唱团
真题练习
tpo25 task3
阅读部分的笔记：
KEY. university want to make the plan of holding ceremony change from 2 to 1
R1. single ceremony is too long
R2. hall is too small
听力部分的笔记：
1. hold ceremony -> 2 to 1
2. Ss -> long
3. W（Woman）
4. disagree
6. more professors and more speech but boring
7. visitors actually too many ten -> five